Новогоднего утренника в 1-4- классах 2015г.

(Под новогоднюю мелодию дети выходят и становятся в большой круг.)

Вед 1:   Снова к нам пришел сегодня

             Праздник елки и зимы,

             Этот праздник новогодний

             С нетерпеньем ждали мы.

Вед 2:   Приглашаем всех сегодня

             Мы на праздник новогодний.

             Будут игры, будет пляс,

             Будет весело у нас!

   Вед 1:    Лесом частым, полем вьюжным

                  Зимний праздник к нам идет.
                  Так давайте скажем дружно:
                  Здравствуй, здравствуй, Новый год!

( звучит песня на мотив «Наш сосед»)

Мы сегодня в нашем зале собрались под Новый год

Ведь сегодня возле ёлки веселится весь народ

Здесь девчонки и мальчишки звонки песенки поют

Здесь играют, веселятся, и улыбки раздают.

Пр: па-па…….

Новый год чудесный праздник, собирает он друзей

И под Новый год, конечно сердце бьётся веселей.

И сбываются надежды, и сбываются мечты

Новый год несёт удачу, знаем точно я и ты.

Пр: па-па…….

Здесь у ёлки Новогодней веселится детвора

Огоньки сверкают ярко в предвкушенье волшебства

Дед Мороз, и с ним Снегурка к нам на праздник поспешат

Всех порадуют сегодня, ну а главное ребят.

Пр: па-па…….

Так давайте вместе с нами дружно встретим Новый год

Заведём у нашей ёлки мы ребячий хоровод.

Дружно встретим  Дед Мороза, потанцуем и споём

Пусть сегодня веселится и ликует весь народ.

Пр: па-па…….

( звучит мелодия выходят Маша и Витя)

Исполняется «Песня - спор»

Маша: (в руках держит книгу сказок)

            А я говорю, сказки бывают!

Витя: А я говорю, не бывают!

Маша: Нет бывают!

Витя: А я говорю, не бывают! Ты ещё скажи, что Баба-Яга существует и Дед Мороз?!

Маша: Да, существуют, и мы с ними можем встретиться!

Витя: Ну, ты и выдумщица Маша.

Маша: Никакая не выдумщица. Вот смотри, какая у меня есть книга.

             Эта книга не простая, это волшебная книга сказок. Если перелистывать

             страницы, произнося волшебные слова, то мы сможем встретиться с

             любимыми сказочными героями.

Витя:  Нет, ты действительно выдумщица!

Маша:  Ребята, вы готовы отправиться в новогоднее путешествие и

               встретиться со сказочными героями?

Дети: Да!

Маша: Тогда запоминайте волшебные слова.

            Книга сказок оживи

            И  листок переверни

            Кто сейчас спешит к друзьям?

            Покажи  героя нам.

( звучит волшебная музыка, страница книги переворачивается,

 на экране появляется первый герой Буратино)

(выход Буратино)

Буратино: Я — мальчишка деревянный в полосатом колпачке.

                  Создан я на радость людям, счастья ключ в моей руке.

                  Черепаха подарила этот ключ волшебный мне.

                  И тогда я очутился в доброй сказочной стране.

                 Меня знают все ребята школьники и дошколята

                 Я весёлый, озорной, дружат дети все со мной

                 Я дружу с Пьеро, с Мальвиной, и зовусь я …  Буратино!!!

Буратино: Правильно, я Буратино. Только я не понимаю, куда я попал,

                   почему здесь так много детей, неужели что-то в моей сказке перепуталось?

Маша:  Буратино, ты попал  на Новогодний утренник в школу.

              Это мы тебя позвали, а волшебная книга нам помогла.

Буратино:  На Новогодний утренник? А что такое утренник?

Витя:    Утренник – это праздник, на котором все веселятся, поют, танцуют и играют.

Буратино:   Вот здорово я тоже люблю веселиться и играть. Давайте вместе поиграем.

ИГРА: «Если весело живётся» (проводит Буратино)

Маша: Как здорово мы играем, но нам пора следующую страницу волшебной

              книги открыть. Друзья, вы готовы произнести волшебные слова?

 ( дети и ведущие произносят слова)

            Книга сказок оживи

            И  листок переверни

            Кто сейчас спешит к друзьям?

            Покажи  героя нам.

( звучит волшебная музыка, страница книги переворачивается,

 на экране появляется - герой Карлсон)

(выход Карлсона)

Карлсон:  А вот и я!

                  Узнали вы меня?

                 Я Карлсон, самый веселый на свете.

                 Поэтому нравлюсь я взрослым и детям.

                 Я самый красивый, воспитанный

                 Умный и в меру упитанный.

Буратино: Привет, Карлсон. Мы все рады тебя видеть здесь. А ты знаешь, что попал

                     в гости к ребятам на Новогодний утренник?

Карлсон:  Вот так чудеса? Да ведь это же здорово. Новый год  это же  весёлый,

                  волшебный    праздник, так давайте веселиться!    

                  Поиграем в мою любимую игру. Но сначала я загадаю вам загадку, и вы

                  тогда узнаете, как называется она.

Этот нужный чудо- ящик

Точно в каждом доме есть

В нём большой экран и кнопки

Да и  звук в нём тоже есть.

Он мультфильмы нам покажет

И концерты и кино.

Знаю с Фиксиками даже

Этот ящик заодно.

Друзья, про какой такой ящик эта загадка?

Дети: (отвечают) Телевизор!

Карлсон: Правильно!  Игра моя так и называется «Телевизор». Ваша задача

                  повторят за мной  весело движения. Давайте прорепетируем.

- покажите мне, какой у нас телевизор?

- а теперь покажите мне, как вы открываете холодильник?

- а теперь представьте, как работает кофемолка…

- а как работает вентилятор?

- а чтобы эти все вещи работали, нам нужен  вот такой ПОМОГАТОР и  два 

  маленьких добрых человечка, которых зовут Фиксики.

  Ну, что всё запомнили, тогда играем!!!

( Карлон проводит игру «Телевизор»)

Витя: Какая весёлая игра, Карлсон ты действительно самый веселый на свете.

           А давайте перевернём следующую страничку волшебной книги!

                               ( дети вместе с ведущими произносят слова)

   Книга сказок оживи

   И  листок переверни

   Кто сейчас спешит к друзьям?

   Покажи  героя нам.

 ( звучит волшебная музыка, страница книги переворачивается,

 на экране появляется – Баба- Яга)

(выход Баба-Яга -  поёт песню)

Баба-Яга: Ну, здрасьте всем! Не ожидали? Конечно… Вы меня узнали…

 Баба-Яга: Приветик Карлсон,

                    Привет Буратино,

                    Нет, не понять мне,

                    Что за картина.

                    И почему здесь

                    Зайчишки, хлопушки

                    И почему здесь

                    Ёлка, игрушки.

                    Что происходит, никак не пойду

                    Кто потревожил Бабулю -Ягу.

Витя:        Многоуважаемая Баба-Яга, мы и не собирались Вас тревожить, это

                  волшебная книга Вас к нам перенесла, на новогодний утренник в школу.

Баба-Яга:  Так, пока мне ничего не понятно, что за книга, зачем  меня перенесла,

                    какой  такой утренник?

Карлсон:  Да что тут непонятного? Утренник Новогодний, скоро Дед Мороз придёт   

                   мы будем играть, петь и танцевать, в общем,  веселиться, а ещё Дед Мороз

                   подарки принёсёт и всех поздравит с  наступающим Новым годом…

Буратино: Но чтобы он появился нам надо следующую страницу книги

                    перевернуть…

Баба-Яга: Ну-ка , ну-ка. Покажите - ка мне эту книгу….

                  Надо бы эту книгу у них отобрать…..

                  Ну как же это сделать? Придумала!

                  Ой, как сказки я люблю

                  Все их прочитать хочу.

                  Книжечку вы дайте мне

                  Милой Бабушке-Яге.

(Маша даёт книгу Бабе-Яге)

 Карлсон:  Уважаемая, Баба-Яга, а когда вы нам её вернёте? 

Баба-Яга: Как прочитаю, так и верну. Понятно!

Буратино:  Нет, так не пойдёт, мы же по сказкам путешествуем. Мы с Дедом

                    Морозом  хотим встретиться,  а ещё Дед Мороз подарки принёсёт и всех

                    поздравит с  наступающим Новым годом

  Баба-Яга:  Дед Мороз… Подарки…Значит так, вашу волшебную книгу я забираю,

                      Празднование Нового года я отменяю.

                      Дед Мороз к вам не придёт, и подарки вам не принесёт.

                     Всем пока! Ха-ха-ха!

                     Не дождётесь Дед Мороза,

                     Говорю вам я -  Яга!

(Баба-Яга забирает книгу и уходит)

Буратино:  Что же делать нам теперь? Баба-Яга нам праздник испортила, книгу

                    забрала.  Как мы теперь с Дедом Морозом встретимся?

Карлсон: Не волнуйтесь, не беда. Я сейчас свой моторчик заведу и в Новогоднюю

                 сказку отправлюсь, там отыщу Снегурочку, она нам и поможет.

(Карлсон улетает)

Буратино: А пока Карлсон, ищет Снегурочку, мы не будем скучать, а будем весело

                   играть.

                   Загадаю вам ребятки  Новогодние загадки:

Вся она приходит в белом,

Укрывает она снегом

Все деревья и дома,

Называется … (зима)

За окном снежок кружится,

На окне узор искрится.

Кто его туда нанес?

Кто художник тот? … (мороз)

«С неба он слетает,

Детям дарит смех.

Белый и пушистый,

И холодный …» (снег).

«Новый год встречаем с ней

В свете праздничных огней.

Любим мы её иголки –

Украшаем нашу …» (ёлку).

Вокруг елки круг такой,

Не простой он, а живой.

Дружно с песнями идет,

Дети водят … (хоровод)

С Новым годом поздравляет

Всех мальчишек и девчат

И подарки он нам дарит

Вон они, в мешке стоят.

Добрый он и бородатый,

От мороза красный нос.

Кто же он, скажите, дети,

Громко, дружно: ( Дед Мороз)

У Мороза внучка есть,

И ей всегда на елке честь.

Она известна там и тут,

Ее ... зовут! ( Снегурочка)

( звучит волшебная мелодия появляется Снегурочка – поёт)

«Песня «Новогодняя»

Снегурочка:

Ах, как много ребятишек, 

И девчонок, и мальчишек!

Здравствуйте! Мои друзья!

Все Снегурочкой меня зовут

Родилась я в зимней сказке

Из снежинок изо льда

И волшебные салазки

Привезли меня сюда.

Рассказал мне добрый Карлсон, как вредная Баба-Яга волшебную книгу сказок у вас отняла. Ну, ничего, Дед Мороз нам поможет. Я точно это знаю….

Только и вы должны постараться. Дед Мороз вас услышит и придёт на праздник, если мы будем  весело играть, петь, шутить и танцевать….

Снегурочка: Ну, что поиграем в интересную  игру «Да / нет». Я буду задавать вопрос, а вы громко отвечать да или нет.

Дед Мороз старик веселый? (Да!)
Любит шутки и приколы? (Да!)
Знает песни и загадки? (Да!)
Съест все ваши шоколадки? (Нет!)
Он зажжет ребятам елку? (Да!)
Носит шорты и футболку? (Нет!)
Он душою не стареет? (Да!)
Нас на улице согреет? (Нет!)
Санта Клаус - брат Мороза? (Да!)
Хороша у нас береза? (Нет!)
Новый год идет все ближе? (Да!)
Есть Снегурочка в Париже? (Нет!)
Дед Мороз несет подарки? (Да!)
Ездит он на иномарке? (Нет!)
Носит тросточку и шляпу? (Нет!)
Иногда похож на папу? (Да!) 

( звучат бубенцы)

Снегурочка: Слышите? Это голос Деда Мороза он нас услышал.

Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки,

                      Девчонки и мальчишки!

                      Я – веселый Дед Мороз,

                      Гость ваш новогодний!

                      От меня не прячьте нос,

                      Добрый я сегодня.

                      Борода моя седа,

                      И в снегу ресницы,

                      Если я пришел сюда

                      Будем веселиться!

                      Поздравляю всех гостей!

                      Поздравляю всех детей!

                      Я хожу, хожу кругом

                      Все смотрю на каждый дом.

                      Как ребята кушают, маму, папу слушают,

                      Моют шею, ушки,-

                      Ломают ли игрушки?

                      Если дети хороши, я доволен от души!

Снегурочка: Дед Мороз очень хорошо, что ты к нам пришёл.

                      Сегодня праздник Новогодний у ребят и они путешествуют по знакомым

                      сказкам, встречаются с добрыми героями, только  вот беда вредная Баба-

                      Яга отняла у них книгу сказок, а если книгу не вернуть, то

                      ребята  больше никогда не встретятся со сказочными героями.

                      Помоги Дедушка, верни нам волшебную  книгу сказок.

Дед Мороз: Книгу сказок я верну

                     И ребятам помогу.

                     Варежки волшебные

                     Чудо сотворите

                     Книгу сказок детям

                     Вы скорей верните.

                                                    ( чудо не получается)

Дед Мороз: Ничего не понимаю, варежки почему – то не слышат меня…

Снегурочка: Дед Мороз, да ты их опять перепутал. Правую варежку на левую руку

                     надел, а левую варежку на правую руку, вот они тебя и не слышат…

Дед Мороз: Да, и правда, что же  мне  теперь делать.

Снегурочка: А пусть тебе ребята помогут.

ИГРА «ВАРЕЖКИ»

Дед Мороз: Ну, вот варежки теперь правильно надеты. Надо заклинание повторить.

                     Варежки волшебные

                     Чудо сотворите

                     Книгу сказок детям

                     Вы скорей верните

( звучит волшебная музыка)

(выход Баба-Яга)

 Баба-Яга: (запыхавшись)

                    Ой, бегу, бегу, бегу

                    Книгу вам вернуть хочу

                    Мне она и не нужна

                    Мне она и не важна.

                   Почему то так случилось

                   Что - то с книгой приключилось

                   Я её в руках держу, а потом как побегу

                   Побежала я вперёд, а  потом наоборот.

                   Ноги бегать заставляют,

                   Ну, а разве так бывает?

                   Что случилось, быть беде

                   Помогите вы Яге!

Дед Мороз:  Так и быть я помогу

                      Отведу твою беду.

                      Только книгу сказок ты

                      Уж верни для детворы.

Баба-Яга:     Вот возьмите и простите, я больше не буду, я стану хорошей, обещаю.

                      А ещё если хотите с вами поиграю.

Игра «Буги-Вуги»

Дед Мороз: Молодец Баба-Яга, хорошо с ребятами поиграла.

Баба-Яга:  Дед Мороз, вот мы играем с ребятами, ты подарки им приготовил

                  Новогодние, а они приготовили тебе подарки?

Буратино: Конечно, приготовили! Дед Мороз я знаю, что каждый класс подготовил

                  свой Новогодний творческий номер.

Снегурочка: Вот здорово. Встречаем аплодисментами 1 А класс.

( 1а,1б, 2а, 2б представляют свои номера)

Дед Мороз: Молодцы ребята порадовали Деда Мороза. А теперь моя игра и называется

                     она «Собери снежки»

Игра « Собери снежки»

Сейчас мы разделимся по командам. У каждой команды

Есть своё ведро,в которое и нужно будет собрать разбросанные по залу снежки. Каждый игрок бежит, поднимает снежок с бросает его в ведро. Побеждает та команда, которая собрала большее кол-во снежков.

Баба Яга: А можно я, можно я поиграю?

                   Хочу узнать, умеют ли детишки: девчонки и мальчишки летать на

                   метле так как я?  Дед Мороз, давай сначала с тобой!

                                        Игра "Гонки на метле"

Дети становятся по командам.

Нужно верхом на метле обежать елку и передать метлу следующему игроку. Побеждает та команда, которая первая справиться с заданием)

Снегурочка: Молодец, Баба-Яга весёлая твоя игра.

Баба-Яга:   Да, моя игра весёлая, только мне не очень весело.

                    Какой это Новый год, когда на ёлочке огоньки не сверкают?

                    Дед Мороз это ты не доглядел.

Дед Мороз:   Эту мы ошибку мы исправим. Давайте все вместе дружно крикнем:

                     "Раз, два, три, елочка гори! "

                      Становитесь - ка ребята поскорее в хоровод

                      Возле елочки пушистой  Дружно встретим Новый год

                     ( дети водят хоровод и поют песня « В лесу родилась ёлочка»)

Дед Мороз: Молодцы, ребята, хорошо вы поёте. Хорошо у вас в гостях, но пора мне

                    уходить.

Снегурочка:  Дедушка, а где подарки?

Дед Мороз: Ай да внученька всё помнит. Подарки  я  для всех приготовил, и они ждут

                      ребят в их классах.

                      В каждый класс я зайду

                      И подарки всем вручу.             

Дед Мороз: Вот и праздник новогодний

                    Нам заканчивать пора!

                    Много радости сегодня

                    Вам желаю детвора!

                  Подошёл к концу наш праздник,

                  И прощаться надо нам.

                  Но грустить о нём не стоит —

                  Он шагает по домам.

   Маша:    Дома – ёлка и веселье,

                  И у мамы выходной,

                  А уж к ночи новогодней —

                  Гости, шутки, пир горой!

      Витя:   А когда наступит новый,

                  Самый лучший Новый год,

                  Обязательно с ним вместе

                  Счастье новое придёт.

Буратино:   Пришла пора сказать вам: «До свиданья! »

                     Окончен Новогодний карнавал!

                     Исполнились заветные желанья,

                     В чудесной сказке каждый побывал!

Снегурочка:  Еще раз всех мы поздравляем!

                      И счастья, радости мы всем  желаем,

                      Чтобы всегда звенел ваш звонкий смех…

                      Вас с Новым годом  поздравляем  всех!

Карлсон:       Две тысячи шестнадцатый в пути –

                       Недолго к нам ему уже идти.

                       Так пусть же он торжественно придёт,

                       И всем, всем нам удачу принесет.     

Дед Мороз:   Пора, друзья!

                       Проститься нужно.

                       Всех поздравляю от души,

                       Пусть Новый год встречают дружно

                       И взрослые, и малыши.

 звучит музыка, исполняется песня

«Чтоб могли на Марс летать»

Новогоднего утренника 2015г.

(Под новогоднюю мелодию дети выходят и становятся в большой круг.)

Вед 1:  Снова к нам пришел сегодня

             Праздник елки и зимы,

             Этот праздник новогодний

             С нетерпеньем ждали мы.

Вед 2:   Приглашаем всех сегодня

             Мы на праздник новогодний.

             Будут игры, будет пляс,

             Будет весело у нас!

   Вед 1:    Лесом частым, полем вьюжным

                  Зимний праздник к нам идет.
                  Так давайте скажем дружно:
                  Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Стихи подготовительная группа.

Мы ждали этот праздник,

Когда же он придет

Наш славный, наш нарядный,

Веселый Новый год!

К нам в гости ёлочка пришла,

И светит нам огнями.

Пусть наши гости, Новый год,

Встречают вместе с нами!

Вдруг пушистым белым снегом,

Все дорожки замело,

Это значит наступает

Долгожданный Новый год!

В зимней шапке, в снежной шубе

И с огромной бородой,

Ночью в двери постучится

Добрый дедушка, седой.

Принесет он всем подарки,

На листе календаря.

Серебром напишет ярко:

«С новым годом вас, друзья! »

Новый год! Новый год!

Ёлка вся сияет,

Вместе встанем в хоровод,

Музыка играет!

Мы не станем больше ждать,

Дружно начинаем

Песни петь и танцевать -

Новый год встречаем!

            Исполняется  общая песня «Есть на свете Новый год»

                              ( дети занимают места в зале)

Вед 1: Сегодня в этом зале,

            Расскажем мы о том.

            Как новогодний праздник

            Приходит в каждый дом.

Вед 2: О том, как ярко светят

            Гирлянды из огней

            О том, что нету праздника

            Прекрасней и светлей.

Вед 1: Пусть сказка Новогодняя

            Сегодня к нам придёт

            И много, много радости

            Ребятам принесёт.

Вед 2: Пусть кружатся метелицы

            Волшебницы Зимы

            И танцем Новогоднем,

            Пусть радуют они.

( танец  «Метелицы»  подгот. группа)

( метелицы вручают книгу ведущим и улетают)

Вед 2: Ребята,  смотрите, что нам принесли метелицы?

Вед 1: Да это же книга сказок!

Вед 2: Это непростая книга, она волшебная. Если перелистывать страницы,

            произнося волшебные слова, то мы с вами  сможем встретиться с

            любимыми сказочными героями.

Вед 1: Ребята, вы готовы отправиться в новогоднее путешествие и

            встретиться со сказочными героями?

Дети: Да!

Вед 2: Тогда запоминайте волшебные слова.

            Книга сказок оживи

            И  листок переверни

            Кто сейчас спешит к друзьям?

            Покажи  героя нам.

( звучит волшебная музыка, страница книги переворачивается,

 на экране появляется первый герой Буратино)

(выход Буратино)

Буратино: Я — мальчишка деревянный в полосатом колпачке.

                  Создан я на радость людям, счастья ключ в моей руке.

                  Черепаха подарила этот ключ волшебный мне.

                  И тогда я очутился в доброй сказочной стране.

                 Меня знают все ребята школьники и дошколята

                 Я весёлый, озорной, дружат дети все со мной

                 Я дружу с Пьеро, с Мальвиной, и зовусь я …  Буратино!!!

Буратино: Правильно, я Буратино. Только я не понимаю, куда я попал,

                  почему здесь так много детей, неужели что-то в моей сказке перепуталось?

Вед 1:  Буратино, ты попал  на Новогодний утренник в детский сад.

            Это мы тебя позвали, а волшебная книга нам помогла.

Буратино: На Новогодний утренник? А что такое утренник?

Вед 2: Утренник – это праздник на котором все веселятся, поют, танцуют и играют.

Буратино: Вот здорово я тоже люблю веселиться и играть. Давайте вместе поиграем.

                               ( дети встают возле стульчиков  проводится игра)

ИГРА: «Если весело живётся» (проводит Буратино)

Вед 1: Как здорово мы играем, но нам пора следующую страницу волшебной

           книги открыть. Друзья, вы готовы произнести волшебные слова?

                                      ( дети и ведущие произносят слова)

            Книга сказок оживи

            И  листок переверни

            Кто сейчас спешит к друзьям?

            Покажи  героя нам.

( звучит волшебная музыка, страница книги переворачивается,

 на экране появляется - герой Карлсон)

(выход Карлсона)

Карлсон:  А вот и я!

                 Узнали вы меня?

                 Я Карлсон, самый веселый на свете.

                 Поэтому нравлюсь я взрослым и детям.

                 Я самый красивый, воспитанный

                 Умный и в меру упитанный.

Буратино: Привет, Карлсон. Мы все рады тебя видеть здесь. А ты знаешь, что попал в

                  гости к ребятам на Новогодний утренник?

Карлсон:   Вот так чудеса? Да ведь это же здорово. Новый год  это же  весёлый,

                   волшебный    праздник, так давайте веселиться!    

                  Вижу маленьких хлопушек

                  Вижу маленьких зайчат

                  Пригласим  их очень дружно

                  Пусть они нас удивят.

( выступление средней группы)

( песня- танец « Раз, два хлоп в ладоши)

 Карлсон: Вот молодцы малыши, а теперь давайте дружно станем вместе в хоровод

                 и поиграем в мою любимую игру. Но сначала я загадаю вам загадку, и вы

                 тогда узнаете , как называется она.

Этот нужный чудо- ящик

Точно в каждом доме есть

В нём большой экран и кнопки

Да и  звук в нём тоже есть.

Он мультфильмы нам покажет

И концерты и кино.

Знаю с Фиксиками даже

Этот ящик заодно.

Друзья, про какой такой ящик эта загадка?

Дети: (отвечают) Телевизор!

Карлсон: Правильно!  Игра моя так и называется «Телевизор». Ваша задача

                 повторят за мной  весело движения. Давайте прорепетируем.

- покажите мне, какой у нас телевизор?

- а теперь покажите мне, как вы открываете холодильник?

- а теперь представьте как работает кофемолка…

- а как работает вентилятор?

- а чтобы эти все вещи работали, нам нужен  вот такой ПОМОГАТОР и  два 

  маленьких добрых человечка , которых зовут Фиксики.

  Ну, что всё запомнили, тогда играем!!!

( Карлон проводит игру «Телевизор»)

( дети после игры занимают места на стульях)

Вед 2: Какая весёлая игра, Карлсон ты действительно самый веселый на свете.

          А давайте перевернём следующую страничку волшебной книги!

                               ( дети вместе с ведущими произносят слова)

   Книга сказок оживи

   И  листок переверни

   Кто сейчас спешит к друзьям?

   Покажи  героя нам.

 ( звучит волшебная музыка, страница книги переворачивается,

 на экране появляется – Баба- Яга)

(выход Баба-Яга -  поёт песню)

Баба-Яга: Ну, здрасьте всем! Не ожидали? Конечно… Вы меня узнали…

 Баба-Яга: Приветик Карлсон,

                   Привет Буратино,

                   Нет, не понять мне,

                   Что за картина.

                   И почему здесь

                   Зайчишки, хлопушки

                   И почему здесь

                   Ёлка, игрушки.

                    Что происходит, никак не пойду

                    Кто потревожил Бабулю -Ягу.

Вед1:        Многоуважаемая Баба-Яга, мы и не собирались Вас тревожить, это

                  волшебная книга Вас к нам перенесла, на новогодний утренник в детский

                  сад.

Баба-Яга:  Так, пока мне ничего не понятно, что за книга, зачем  меня перенесла,

                   какой  такой утренник?

Карлсон:  Да что тут непонятного? Утренник Новогодний, скоро Дед Мороз придёт   

                  мы будем играть, петь и танцевать, в общем,  веселиться, а ещё Дед Мороз

                  подарки принёсёт и всех поздравит с  наступающим Новым годом…

Буратино: Но чтобы он появился нам надо следующую страницу книги

                  перевернуть…

Баба-Яга: Ну-ка , ну-ка. Покажите - ка мне эту книгу….

                  Надо бы эту книгу у них отобрать…..

                  Ну как же это сделать? Придумала!

                  Позову- ка,  я  пиратов, они мне  точно помогут….

                  Эй, пиратики, друзья,

                  Вызывает вас  Яга.

                  Со страницы этой книжки

                  Отправляйтесь  вы сюда…

( выбегают пираты)

Мы весёлые ребята

И зовут нас все пираты

Я, пират «Орлиный глаз»

Всех приветствую я вас!

Ну, а я пират «Болтун»

Кораблей гроза и шхун.

Кто меня переболтает

Сразу в воду попадает.

А меня зовут «Ловкач»

Я с рождения силач.

Подниму я без труда

Даже якорь корабля.

Мы пираты озорные

Мы пираты удалые

И сейчас только для вас

Наш пиратский перепляс.

( Танец пиратов)

  Баба-Яга:  Значит так, вашу волшебную книгу мы забираем,

                    Празднование Нового года мы отменяем.

                    Дед Мороз к вам не придёт, и подарки вам не принесёт.

                     Всем пока! Ха-ха-ха!

                     Не дождётесь Дед Мороза,

                     Говорю вам я -  Яга!

(Баба-Яга забирает книгу и уходит)

Вед 2:  Что же делать нам теперь? Баба-Яга нам праздник испортила, книгу забрала.

              Как мы теперь с Дедом Морозом встретимся?

Карлсон: Не волнуйтесь, не беда. Я сейчас свой моторчик заведу и в Новогоднюю

                сказку отправлюсь, там отыщу Снегурочку, она нам и поможет.

(Карлсон улетает)

Буратино: А пока Карлсон, ищет Снегурочку, мы не будем скучать, а будем весело

                   играть.

                  Загадаю вам ребятки  Новогодние загадки:

Вся она приходит в белом,

Укрывает она снегом

Все деревья и дома,

Называется … (зима)

За окном снежок кружится,

На окне узор искрится.

Кто его туда нанес?

Кто художник тот? … (мороз)

«С неба он слетает,

Детям дарит смех.

Белый и пушистый,

И холодный …» (снег).

«Новый год встречаем с ней

В свете праздничных огней.

Любим мы её иголки –

Украшаем нашу …» (ёлку).

Вокруг елки круг такой,

Не простой он, а живой.

Дружно с песнями идет,

Дети водят … (хоровод)

С Новым годом поздравляет

Всех мальчишек и девчат

И подарки он нам дарит

Вон они, в мешке стоят.

Добрый он и бородатый,

От мороза красный нос.

Кто же он, скажите, дети,

Громко, дружно: ( Дед Мороз)

У Мороза внучка есть,

И ей всегда на елке честь.

Она известна там и тут,

Ее ... зовут! ( Снегурочка)

( звучит волшебная мелодия появляется Снегурочка – поёт)

Ах, как много ребятишек, 

И девчонок, и мальчишек!

Здравствуйте! Мои друзья!

Все Снегурочкой меня зовут

Родилась я в зимней сказке

Из снежинок изо льда

И волшебные салазки

Привезли меня сюда.

Рассказал мне добрый Карлсон, как вредная Баба-Яга и пираты волшебную книгу сказок у вас отняли. Ну, ничего, Дед Мороз нам поможет. Я точно это знаю….

Только и вы должны постараться. Дед Мороз вас услышит и придёт на праздник, если мы будем  весело играть, петь, шутить и танцевать….

Буратино: Мы скучать  совсем не будем,

                  Будем петь и танцевать

                  Куклы, клоуны готовы

                  Здесь сегодня выступать.

(Выступление старшей группы)

Что такое Новый год?
Это дружный хоровод,
Дудочки и скрипки,
Шутки, песни и улыбки.

Что такое Новый год?

Это – ягоды и мед.

Это все без исключенья –

От орехов до печенья.

Что такое Новый год?

Это праздничный приход!

Это смех друзей веселый,

Это – пляски возле елок.

Что такое Новый год?

Веселится весь народ

Это радость, песни смех

Лучший праздник он для всех.

ТАНЕЦ

Песня « Шёл весёлый Дед Мороз»

Снегурочка: Молодцы клоуны и куклы, порадовали нас своим выступлением.

            А теперь давайте дружно

            Станем мы все в хоровод

            Пусть у ёлки Новогодней

            Веселится весь народ.

( звучит музыка дети встают в хоровод)

Снегурочка: Ну, что поиграем в интересную  игру «Да / нет». Я буду задавать вопрос, а вы громко отвечать да или нет.

Дед Мороз старик веселый? (Да!)
Любит шутки и приколы? (Да!)
Знает песни и загадки? (Да!)
Съест все ваши шоколадки? (Нет!)
Он зажжет ребятам елку? (Да!)
Носит шорты и футболку? (Нет!)
Он душою не стареет? (Да!)
Нас на улице согреет? (Нет!)
Санта Клаус - брат Мороза? (Да!)
Хороша у нас береза? (Нет!)
Новый год идет все ближе? (Да!)
Есть Снегурочка в Париже? (Нет!)
Дед Мороз несет подарки? (Да!)
Ездит он на иномарке? (Нет!)
Носит тросточку и шляпу? (Нет!)
Иногда похож на папу? (Да!)

( звучат бубенцы)

Снегурочка: Слышите? Это голос Деда Мороза он нас услышал.

Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки,

                      Девчонки и мальчишки!

                      Я – веселый Дед Мороз,

                      Гость ваш новогодний!

                      От меня не прячьте нос,

                      Добрый я сегодня.

                      Борода моя седа,

                      И в снегу ресницы,

                      Если я пришел сюда

                      Будем веселиться!

                      Поздравляю всех гостей!

                      Поздравляю всех детей!

                      Я хожу, хожу кругом

                      Все смотрю на каждый дом.

                      Как ребята кушают, маму, папу слушают,

                      Моют шею, ушки,-

                      Ломают ли игрушки?

                      Если дети хороши, я доволен от души!

Снегурочка: Дед Мороз очень хорошо, что ты к нам пришёл.

                      Сегодня праздник Новогодний у ребят и они путешествуют по знакомым

                      сказкам, встречаются с добрыми героями, только  вот беда вредная Баба-

                      Яга и пираты отняли у них книгу сказок, а если книгу не вернуть, то

                      ребята  больше никогда не встретятся со сказочными героями.

                      Помоги Дедушка, верни нам волшебную  книгу сказок.

Дед Мороз: Книгу сказок я верну

                     И ребятам помогу.

                     Варежки волшебные

                     Чудо сотворите

                     Книгу сказок детям

                     Вы скорей верните.

                                                    ( чудо не получается)

Дед Мороз: Ничего не понимаю, варежки почему – то не слышат меня…

Снегурочка: Дед Мороз, да ты их опять перепутал. Правую варежку на левую руку

                     надел, а левую варежку на правую руку, вот они тебя и не слышат…

Дед Мороз: Да, и правда, что же  мне  теперь делать.

Снегурочка: А пусть тебе ребята помогут.

ИГРА «ВАРЕЖКИ»

Дед Мороз: Ну, вот варежки теперь правильно одеты. Надо заклинание повторить.

                     Варежки волшебные

                     Чудо сотворите

                     Книгу сказок детям

                     Вы скорей верните

( звучит волшебная музыка)

(выход Баба-Яга)

 Баба-Яга: (запыхавшись)

                    Ой, бегу, бегу, бегу

                    Книгу вам вернуть хочу

                    Мне она и не нужна

                    Мне она и не важна.

                   Почему то так случилось

                   Что - то с книгой приключилось

                   Я её в руках держу, а потом как побегу

                   Побежала я вперёд, а  потом наоборот.

                   Ноги бегать заставляют,

                   Ну, а разве так бывает?

                   Что случилось, быть беде

                   Помогите вы Яге!

Дед Мороз:  Так и быть я помогу

                      Отведу твою беду.

                      Только книгу сказок ты

                      Уж верни для детворы.

Баба-Яга:     Вот возьмите и простите, я больше не буду, я стану хорошей, обещаю.

                      А ещё если хотите с вами поиграю.

Игра «Буги-Вуги»

Дед Мороз: Молодец Баба-Яга, хорошо с ребятами поиграла.

Баба-Яга:   Да, моя игра весёлая, только мне не очень весело.

                    Какой это Новый год, когда на ёлочке огоньки не сверкают?

                    Дед Мороз это ты не доглядел.

Дед Мороз: Эту мы ошибку мы исправим. Давайте все вместе дружно крикнем:

                     "Раз, два, три, елочка гори! "

                      Становитесь - ка ребята поскорее в хоровод

                      Возле елочки пушистой  Дружно встретим Новый год

                     ( дети водят хоровод и поют песня « В лесу родилась ёлочка»)

Дед Мороз: Молодцы, ребята, хорошо вы поёте, а умеете ли вы в снежки играть?

                     Ну, что ж это мы сейчас проверим?

                     Снегурочка принеси-ка мой волшебный мешок.

Вот сейчас и поиграем – самый ловкий кто? – узнаем.

Но сначала – раз, два, три! Мы рассыплем все снежки!

( в игре принимают участие 2 команды, пока звучит музыка , дети должны по очереди перенести снежки в мешок Деда Мороза)

Дед Мороз: Ай, да молодцы, полный мешок снежков набрали. Порадовали дедушку.

 Дед Мороз: Хорошо у вас в гостях, но пора мне уходить.

Снегурочка:  Дедушка, а где подарки?

Дед Мороз: Ох, а про подарки-то я и забыл. Ну не беда.

                     Волшебная книга сказок нам помоги, снежки в подарки преврати!

( звучит волшебная музыка, герои выносят подарки)

(Музыка герои раздают подарки)

Дед Мороз: Вот и праздник новогодний

                    Нам заканчивать пора!

                    Много радости сегодня

                    Вам желаю детвора!

                  Подошёл к концу наш праздник,

                  И прощаться надо нам.

                  Но грустить о нём не стоит —

                  Он шагает по домам.

Буратино:   Пришла пора сказать вам: «До свиданья! »

                     Окончен Новогодний карнавал!

                     Исполнились заветные желанья,

                     В чудесной сказке каждый побывал!

Снегурочка:  Еще раз всех мы поздравляем!

                     И счастья, радости мы всем  желаем,

                     Чтобы всегда звенел ваш звонкий смех…

                     Вас с Новым годом  поздравляем  всех!

Карлсон:       Две тысячи шестнадцатый в пути –

                       Недолго к нам ему уже идти.

                       Так пусть же он торжественно придёт,

                       И всем, всем нам удачу принесет.     

Дед Мороз:   Пора, друзья!

                       Проститься нужно.

                       Всех поздравляю от души,

                       Пусть Новый год встречают дружно

                       И взрослые, и малыши.

( звучит музыка, все приглашаются на фотографирование)

   Спектакль «Масляничные гуляния»

Подготовила учитель русского языка и литературы Беседина Ирина Геннадьевна

Действующие лица:

 Дед и Бабка

Весна

Скоморох 1

Скоморох 2

Петушок

Солнышко

Снеговик

Зима

Дед Мороз

Сцена1

Русская изба.

 Появляются дед и бабка

Дед. Бабка, а бабка, чё это блинов вроде охота!

Бабка. Так ведь не Масленица!

Дед. Скоро ль наступит?

Бабка. Как только, так сразу, имей терпение!

Дед. Нет, бабка, так дело не пойдёт! Подавай Масленицу сейчас!

Бабка. Говорю ж, не время ещё!

Дед. А я говорю – сейчас!

Бабка. Этот праздник  к нам придёт

             Раннею весною

             Сколько радостей несёт

             Он всегда с собою!

Дед. Ты мне зубы-то не заговаривай! Подавай блины, говорю!

Бабка. Не положено!

Дед. Ах,  так! Тогда я с тобой в контрах!

Бабка. Ну и пожалуйста!  Как придёт прощённый день

                                                Будет дуться тебе лень,

                                                И придёшь ты в воскресенье

                                                 Попросить ещё прощенья!

Дед. Да ни за что, ни за какие коврижки!

Бабка. Людям в Масленицу нужно

             Укреплять покрепче дружбу!

Дед. А я тебе не про дружбу, а про блины!

Бабка. Будет время, дай лишь срок,

             Зарумянится блинок

             Со сметанкой и икрой,

             С рыбкой, мясом и простой!

Дед. Хватит, дразнишь меня, а сама не печёшь!

Бабка. Терпенье, дед, осталось немного ждать!

Дед.  (причитает) Сколько?

Бабка. Всего ничего!

Дед. Это несносно!

Бабка. Дед, а ты погляди-ка, никак скоморохов видать?

Дед. Где?

Бабка. Да вон они, гляди же лучше!

1 ском. Добрый день, честной народ,

Выходите все вперёд!

Вы не стойте, не стесняйтесь,

К нам смелее приближайтесь!

2 ском. Каждый год сего числа,

Как гласит указник,

Людям вашего двора

Выходить на праздник!

1 ском. Будем песни петь, плясать,

Будем зиму провожать!

А весну-красавицу

Хором зазывать!

2 ском. Дед и бабка, не ругайтесь,

Лучше переодевайтесь.

В школу к нам вы собирайтесь:

Там сладки блины пекут,

Угощенья подают.

Бабка. Видишь, дед, как всё складненько получается?

Дед. А тебе лишь бы  у плиты не стоять, да блинов не печь?! Не дождёшься поди, блинов-то! И в школе, наверное, о Масленице ничего не знают, не встречают праздник. Ну да ладно… Пойдем, посмотрим.

Сцена 2

Звучит пьеса П.И.Чайковского «Февраль. Масленица».

Учитель:

- Здравствуйте, дорогие друзья! Милости просим, гости дорогие! Мы рады, что вы  пришли  к нам  на празднование Масленицы.

      Масленица... Один из самых любимых праздников на Руси, который все ждали, к нему долго готовились. Это один из календарных праздников. В этот день празднуются проводы Зимы и встреча Весны. Пришел праздник к нам из языческой Руси. Масленицу праздновали широко — гуляли целую неделю. Славяне были в основном земледельцами и свой праздник отмечали, провожая холодную, суровую зиму и радостно встречая долгожданную весну. В древние времена славяне весной отмечали начало нового года, потому что именно весной природа оживала, пробуждалась от долгого зимнего сна. Православная Церковь сохранила этот языческий древний праздник, потому что в народе его очень любили и отменить его было нельзя, но Масленицу передвинули на первую неделю облегченного поста, или «мясопуста» (есть мясо было нельзя).

Но мало кто знает, что Масленица - это не настоящее имя виновницы такого веселого праздника.

В Древней Руси одной из самых страшных богинь была так называемая Мара Марена. Великая Богиня Смерти и Зимы, жена Кощея. Суровая и грозная Богиня, неслышно идущая по земле, и везде, где ступает её нога, ложиться снег, всё приходит в забвение, жизнь затухает, природа засыпает. Богиня бесплодной, болезненной дряхлости, увядания жизни и неизбежного жизненного конца – смерти. Поэтому слово «мор» - обозначает поголовную и внезапную смерть. Имя ее в переводе с санскрита и обозначает «убивающий», «уничтожающий». Вот как писал о ней Алексей Ремизов:

        Взглянет Мара- Марена, просветит- скрасит весь свет и погубит.

        Все пойдет по ее.

        Все погибнет.

        Мара- Марена- в одной руке серп, в другой зеленый венок. Она сердце иссушит, подкосит вековое, разорвет неразрывное, вздует ветры, засыпет сыпучим снегом теплое солнце, размахает крепкие дубы. И затмится на радости день.

 Марена была настолько страшна, что даже произношение ее имени вслух могло навлечь беду. Чтобы избежать этого, люди дали ей «прозвище»- Масленица, а образ сделали веселым и праздничным. После даже самой долгой зимы приходит долгожданная весна. Этого момента ждали все, и ,конечно, праздновали пробуждение, возрождение природы широко.

Люди очень долго готовились к празднованию Масленицы. Раньше существовала даже поговорка: «Как встретишь Масленицу, так и весь год проведешь». Так давайте же встретим праздник весело!

Что ни лес, ни трава расстилается,
Под ногами лежат расстояньица,
Неоглядны российские стороны,
Ох, и буйны русские головы!
А земля-то духом объятая,
А Россия - людьми то богатая!
Что ни лес, ни трава расстилается,
Праздник Масленицы …. НАЧИНАЕТСЯ!!!                                                                              

Песня Череновой В.

Ском.1 Понедельник – день для встречи,

В гости все к друзьям идут.

Ском 2. А во вторник – песни, пляски,

Его заигрышем зовут.

Ском.1 Постой, постой, дружок, а давай мы у учеников спросим, что они знают о Масленице?

1-й ребенок.

Масленица начинается в понедельник, который называется встреча. В этот день встречают Масленицу, наряжают куклу-чучело, строят снежные горы.

Вторник — заигрыши. Строят снежные и ледяные крепости, скоморохи поют свои частушки.

2-й ребенок.

Среда — лакомка.  С этого дня пекли блины - желтые, круглые, горячие как солнце.

Четверг — разгуляй, самый веселый день. Возят чучело на колесе, катаются, песни поют, начинают колядовать.

3-й ребенок.

Пятница — тещины вечерки. В этот день зятья - папы - приходят на блины к тещам - маминым мамам.

4 - й ребенок.

Суббота — золовкины посиделки. Невестка дарит золовкам (сестрам мужа) подарки. В этот день сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой. Пепел развеивают по полю, чтобы был хороший урожай.

5-й ребенок.

Последний день Масленицы - прощеное воскресенье или проводы. Заканчивается гулянье, на ледяных горках разводят костры, чтобы лед растопить, холод уничтожить. Прощения просят, милосердные дела творят.

1 ском. Ух, и молодцы, ребята! Зря дедушка не хотел ехать к нам!

А вот уже и первые герои нашего представления, просим любить и жаловать Весну-красавицу!

Музыка

(выходит Весна)

Весна. С Масленицей ласковой поздравляю вас,

Пирогам да блинам повластвовать наступает час.

Без блинов не сладятся проводы зимы

К песне, к шутке, к радости, приглашаем мы!

Исполняется танец Бурцевой Насти.

Весна. А смотрите-ка, гости дорогие, кто это к нам на гулянье спешит?

Хвост с узорами, сапоги со шпорами,

Ночью распевает, время считает!

1Ском. Петушок, золотой гребешок!

(появляется Петух, вносит чучело Масленицы)

Петух. Ку-ка-ре-ку! Я сегодня рано встал

Всем Масленицу прокричал!

Вот она – Дуня белая, коса длинная, Дуня румяная!

Будем зиму провожать, Дуню-Дунюшку катать, песни ей распевать!

А сейчас загадка для вас.

Золотое блюдечко по небу катится, людям улыбается. Что это?

(все отгадывают – Солнце, появляется персонаж – Солнышко)

Солн. Доброе утречко! Вижу, началось веселье

Угощается народ,

До звезды чтобы до первой

Всем наесться наперёд!

Весна. Солнышку все рады, как соскучились мы по теплу и улыбке твоей.

Песня Бурцевой Алены

1 ском. Посмотрите, что за чудо?

Кто-то едет к нам, откуда?

Ишь лошадка быстро мчится -

Должно чудо совершиться!

2 ском. Батюшки свет, да это же Снеговик!

Звучит музыка

(появляется Снеговик)

Снег. Здравствуйте, люди добрые, детишки - лапушки, учительши мудрые, родителюшки славные!

Весна. Доброго здоровьица и тебе, Снеговичок! Слыхали мы, что затейником ты славишься искусным? Так ли это?

Снег. А то, я и петь, и плясать, и крестиком вышивать, а блины у меня какие!

1Ском. Какие?

Снег. Разные – во какие, пальчики оближешь!

Весна. А что же за песни у тебя есть?

Снег. У меня репертуар по фольклору, проще говоря – народный.

Весна. И частушки имеются?

Снег. Они самые имеются обязательно, а у вас, я слыхал,  девчонки здорово голосящие есть?

Весна. Есть такие!

Снег. Маестро – аккомпанемент! Частушки! А гости приплясывают непременно!

Частушки.

-Шире круг, шире круг

Дайте круг пошире,

Не одна пойду плясать

Нас уже четыре.

-Приходите, заходите

На румяные блины.

Нынче Маслена неделя

Будьте счастливы, как мы!

-Напеки, кума, блинов,

Да чтоб были пышные.

Пришла Маслена неделя-

Можно съесть и лишнего.

-Пятый блин я слопала,

На мне юбка лопнула.

Пойду юбку зашивать,

Чтобы есть блины опять.

-Мы с подружкою гуляли,

Сыром гору налепляли,

Всю блинами устилали,

Сверху маслом поливали.

-Уминая всласть ватрушки,

Поют девушки частушки.

Всякий люд кругом танцует,

И душа его ликует.

-С наступленьем воскресенья

Просим мы у всех прощенья,

Наши добрые стремленья

Вызывают восхищенье!

Весна. Ай да весело, ай да Снеговик  молодец! Ай да девицы-красавицы!

Снег.  Мы и не то можем, это ещё разминка!

1Ском. И танцы можете?

Снег. Спрашиваешь!

2Ском.Чтоб на славу отдохнуть

Продолжим занимательный наш путь.

Ждут игры, пляски и забавы

Весь многонациональный наш народ!

Пусть дружба с каждым часом крепнет,

А горе навсегда уйдет!

1 Ском. А теперь – цыганочка, пляска от души!
Выходи, гражданочка, под баян пляши!

Танец «Цыганочка»

2 Ском .Весело гуляют девчата! Чем ответят добры молодцы? Выходи, честной народ! Покажи себя, удаль молодецкую!

Выходят мальчики 5 класса:

-Вас на Масленицу ждем!

Встретим масленым блином,

Сыром, медом, калачом

Да с капустой пирогом!

-Всех нас Пост Великий ждет,

Наедайся впрок, народ!

Всю неделюшку гуляй,

Все запасы подъедай.

-А придет Прощеный день,

Нам покланяться не лень,

Приходите в воскресенье,

Будем мы просить прощенье,

Чтоб с души грехи все снять,

С чистым сердцем Пост встречать.

-Скрепим дружбу поцелуем,

Хоть и так мы не воюем:

Ведь на Масленицу нужно

Укреплять любовью дружбу.

Приходите в гости к нам,

Будем рады мы гостям!

Частушки:

-Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться.

Тут народу очень много,

Можем растеряться!

-В понедельник с ясной зорьки

Все катаются на горке,

Яства всякие жуют,

Громко песенки поют.

-Для любимой за платок

Парень лезет на шесток.

А шесток облит водой,

Оттого и ледяной.

-В испытаньях хлопцы стойки,

А в стряпне девчонки бойки-

Сладки блинчики пекут,

Угощенья подают

-Веселись, честной народ

Набивая свой живот.

Это Масленица,

Праздна Масленица!

-На прощанье весь народ

Масленицу подожжет.

Разгорайся поскорей,

Чтоб жилось нам веселей!

Весна. Слов нет, Хорошо поют молодцы!

Снег. Ты, Весна-красна, не серчай, я бы ещё привел артистов, но время ограничено, у меня сегодня корпоративчик в детском саду!

Весна. Спасибо тебе, попрощайся с гостями и до встречи на следующем празднике!

Снег. Ой, Масленица, протянись,

За белую берёзку зацепись!

Масленице – семь годков,

Гулять будем семь деньков!

Звучит музыка

(Снеговик уходит, поклонившись зрителям)

Ском.1 Снова едет кто-то к нам

И к большим, и к малышам.

Ском 2. Это зимушка-зима раскрасавица,

Видно, ей у нас очень нравится!

(Появляется Зима)

Зима:

Вы меня здесь вспоминали,

И хвалили, и ругали.

Вы спасибо мне скажите

За сугробы и за снег

И за то, что дольше спите,

Меня лучше всё же нет!

Солнце. А вот и я! Ты бы зимушка присмирела, срок-то твой уж к концу подходит, время Весне властвовать!

Зима. А я, может, не желаю уходить? Тогда что?

Весна. Потрудилась ты, Зима-Зимушка, всласть,

  похозяйничала, пора и честь знать.

Зима. Ах, вот ты как!

Да, я Зима — белая, белая,

В поле снегом сеяла-сеяла.

Весна. А я Весна — красная, красная.

 Солнечная, ясная, ясная.

Зима. Тебя снегом вымою, вымою,

 За ворота выгоню, выгоню!

Весна. Я снежком укроюся, зеленью покроюся,

 Буду еще краше на просторах наших!

Зима.  Ну что ж,  Весна-красна, спорить и говорить ты мастерица. Но без боя я не уступлю свое место. Предлагаю устроить конкурс, а примут в нем участие все гости!

Друзья, хотите, чтобы весна пришла?

Тогда отгадайте загадки.        ,

1.        Бродит одиноко огненное око,

Всюду, где бывает, взглядом согревает. (Солнце)

2.        Никто его не видит, а всякий его слышит,

Без крыльев оно, а летит, без языка, а говорит. (Эхо)

$13.     Годовой кусточек каждый день роняет листочек.
Год пройдет — весь лист отпадет. (Календарь)

      4. Дождь идет, я тут как тут,
         Многие меня здесь ждут:
         Лягушата и ребята,
          Голуби и поросята

     Я на зеркало похожа

      И на озеро — чуть-чуть.

       Ну, а вам не захотелось

    Ко мне в гости заглянуть? (Лужа)

5.Заря-заряница,

 Красная девица,

Травку выпускает,

 Росу расстилает.

Едет стороной

С сохой, бороной,

 С ключевой водой. (Весна)

Зима. Да, сильна ты, Весна Я отступаю!

Солнце. Сейчас узнали точно мы,

Чья власть – зимы или весны?

Весна. Ты, зимушка, не сердись,

В путь-дорогу соберись.

Ну а завтра поутру

Отправляйся в Воркуту.

Солнце. И вперёд – на Север крайний

Там снегов простор бескрайний!

Зима. Караул! Обижают! Морозушка,  дедушка, беги скорей сюда! Не желаю уходить, на помощь!

(Вбегает Дед Мороз)

Д.М. Уже здесь! Что случилось?

Зима. Они все хотят, чтобы я сдалась, чтобы на крайний Север убралась, а мне и здесь хорошо!

Д.М. Они? Кто?

Зима. Ну, они, все!

Д.М. Ах они! Ну, так в принципе – пора!

Зима. Ты что???

Д.М. Что? Я подарки раздал, Новый год отработал, снегу набросал, а теперь – в отпуск!

Весна. Верно, Дед Мороз, тем более, что тебя уже дома блины заждались, того и гляди остынут!

Д.М. Стынут? Ну, ты это…Зима…не хулигань, слышишь – пора уже! Блины – это такое дело – вот они есть, а вот их уже и нет, надо спешить!

Зима. А чего про блины-то молчал? Я ведь тоже хочу полакомиться, пойдём-ка вместе! Как кафешка называется?

Д.М. Так и называется « Бабкины  блины».

Зима. Какая прелесть! Пошли скорей! Прощайте, люди добрые, до следующего года, ухожу в отпуск!

Д.М. Отдаём сейчас приказ

Салютовать 12 раз.

Салютовать весне–красне

За блинчики и пироги на столе!

Салют

(Уходят)

Ском.1 Широкая Масленица к нам пришла

Поиграть, позабавиться,

Покататься, потешиться

Блинами полакомиться!

Ском. 2 Долго зима лютовала,

Пора её замыкать!

Ском 1. Уже!!!

Ском.2 Что уже?

Ском 1. Уже замкнули!

Ском 2. А замок-то повесить забыли!

Ском 1. Ой, зима, погоди!

Зима. (Выходит) Что такое?

Петух. Вот тебе зима замок!

Зима. Замок? Ах, спасибо, но замок у меня свой, изо льда имеется!

Петух. Да не замок, а замок, в смысле – ключик!

(Вешает бутафорский замок)

Зима. Спасибо, буду носить как украшение!

(Уходит)

Ском 1 Весна идёт, красна идёт!

Ском 2 С доброй радостью,

С великой милостью.

Ском 1 Со льном высоким

Корнем глубоким.

Ском 2 С дождями сильными,

С хлебами обильными.

Весна. Я - весна-красна

Прогоняю с речек лёд,

Светлым делаю восход.

Всюду – в поле и в лесу

Людям радость я несу!

Наступает час, когда должна я власть принимать на целых три месяца!

Ском.1 Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

Чтобы все метели разом улетели!

Ском. 2 Чтобы все невзгоды: холод, непогоды,

Зимние морозы, неудачи, слёзы.

Петух. Пусть они сгорают, к солнцу улетают!

Загорись моя лучина, улетай, зима – кручина!

(Берет чучело и проносит по залу)

Солнце. Масленица, загорись, огненная, всколыхнись!

Широкая, мы тобою хвалимся,

На горках катаемся, блинами объедаемся!

Ском.1 Сгорайте же все болезни, неудачи!

Ском. 2 Ссоры, неприятности!

(Петух уносит чучело из зала, пронося его во время слов по кругу зрителей)

Весна. Подарю всем радости побольше,

Пусть добрые дела длятся дольше!

Пусть войны исчезнут с нашей планеты,

А будут  улыбки, солнце, цветы!

Давайте ж песню дружно запоём

И вместе хороводы заведём!

Финальная песня Буняевой Екатерины.              

   Учитель. А теперь, гости – дорогие, пора и нам отведать блинов. Приглашаем всех на блины. Милости просим.

 Музыка

(Звучит музыка выходит ведущая)

Вед:

Вот опять наступила весна,

Снова праздник она принесла.

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин.

Чтоб сегодня вы все улыбались

Ваши дети для вас постарались.

Поздравления наши примите,

Выступленье детей посмотрите.

8 Марта - отмечает наша планета - Женский день. Мы привыкли к нему, как к доброму и веселому празднику.  Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, а значит всех женщин. Мама самый близкий, самый родной и самый ласковый человек на земле. В этот день принято дарить цветы. Сегодня примите от нас в праздник необычный весенний букет, который состоит из песен, игр, и слов поздравлений!

( под музыку выходят  дети, становятся в полукруг)

1. Чудесный праздник – женский день

     Мы в марте отмечаем.

     Любимых бабушек и мам

     Сердечно поздравляем.

2.  Мы вам спасибо говорим

     За ласку, за игрушки,

     За теплоту благодарим,

     За вкусные ватрушки.

3.  И пожелаем дорогим

     Удачи и здоровья

     А мы вам будем помогать

     С желаньем и любовью.

4. Дорогие наши мамы

    Заявляем без прикрас

    Что ваш праздник самый, самый,

    Самый радостный для нас.

5. Будем в праздник веселиться,

    Пусть звучит задорный смех.

    С 8 Марта и весною

    Поздравляем женщин всех!

Песня __________________________________

Ведущий:   Это знают все на свете,

                    Знают взрослые и дети,

                    Знаю я, и знаешь ты

                    Мамы любят что?

Дети хором: - Цветы!

Песня «Про подснежники»

(дети садятся на стулья)

Ведущий:  А сейчас мы поиграем

                   Подзадорим наших мам,

                   Чтоб от их улыбок светлых

                   Стало радостнее нам.

1 конкурс: «Нарисуй портрет ребёнка»

(Мамы рисуют портрет ребёнка с закрытыми глазами).

Песня: (сольная)

2 конкурс: «Собери клубочки»

(2 мамы или бабушки и 2 ребёнка. На стульчиках лежат по 3 клубочка. Ребёнку нужно замотать нитку на 1 клубочке и отнести маме и т. д.

Кто быстрее)

Вот спасибо, ребятишки,

И девчонки и мальчишки.

Удалось собрать клубочки

Свяжет бабушка носочки.

Поздравленья вновь звучат

Будем бабушек мы поздравлять.

1.С праздником весёлым!
    С праздником весны!
    Всех на свете бабушек
    Поздравляем мы!

2. Мы с моею бабушкой
    Старые друзья
    До чего хорошая
    Бабушка моя!

3.  С праздником, бабушки,

     Мамины мамы,

     Мы вас поздравляем

     И счастья желаем!

Исполняется танец ______________________________________

Ведущий: А теперь мы проведём конкурс в котором приглашаем принять участие милых бабушек

3 конкурс «Моя любимая бабушка».

Бабушки  сидят на стульчиках с корзинками в руках. На столе в стороне от них стол и тарелка с конфетами (маленькие карамельки). Играют 2  или 3 ребенка, они  должны принести по одной конфете и за каждую конфетку поцеловать бабушку в щечку. Кто принесет больше, тот и победил!

Ведущий: А теперь внимание,

                  Новое испытание.

                 Слушайте друзья ребятки

                 Мои  непростые загадки.

Ведущий: Просит бабушка Аркашу

                  Из редиски скушать…

                 (не кашу, а салат)

                  Попросила мама Юлю

                  Ей чайку налить в…

                 (не кастрюлю, а в чашку)

                 Чинят крыши, мебель, рамы,

                 На рыбалку ходят…

                 (не мамы, а папы)

                 И капризна, и упряма,

                 В детский сад не хочет…

                 (не мама, а дочка)

                 На базар идут старушки

                 Покупать себе…

                 (не игрушки, а продукты)

Вед: Молодцы! Развеселились…! Ну что ж, веселится, так веселится!      

Много сегодня звучит поздравлений для мам и бабушек и для наших девочек  мальчики приготовили своё поздравление, только оно необычное.

Встречайте оркестр мальчиков старшей группы.

Исполнение оркестра._______________________________________

( звучит музыка, дети становятся в полукруг)

Ведущий:Бабушки, мамы, девчонки,

                   Женщины нашей страны,

                   Хочется всех Вас поздравить,

                   С праздником первой весны!

                   Пусть этот день счастливым будет,

                   И все сбываются мечты.

                   Пусть солнце светит Вам повсюду,

                   И улыбаются цветы.

Ведущий:     Мальчики и девочки

                     Давайте вместе с вами

                     Спасибо скажем бабушкам.

                     Спасибо скажем мамам.

                     За песенки и сказки,

                     За сладкое варенье

                     За долгое терпенье.

Хором дети: «Спасибо»

Ведущий: Ну, а теперь пришёл тот час,

                  Веселый, звонкий, яркий!

                  Сейчас и бабушкам и мамам

                  Вручаем мы подарки!

                  Праздник наш уже закончен

                  Что же нам ещё сказать

                  Разрешите на прощанье

                  Вам здоровья пожелать

                  Не болейте, не старейте

                  Не сердитесь никогда

                  Вот такими молодыми

                  Оставайтесь навсегда!

( под музыку дети дарят открытки мамам и бабушкам)

Утренник к 8 марта для подготовительной группы дошкольного образования

                          (Звучит веселая музыка, дети и ведущий входят в зал)

Ведущая:

Здравствуйте, дорогие гости! Как замечательно, что сегодня мы отмечаем самый чудесный добрый праздник - праздник добра и любви, посвященный вам, наши дорогие мамы и бабушки.

В марте, первого числа,
Начинается весна.
Мамин день — восьмое марта —
Отмечает вся страна!
Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными и милыми,
Добрыми, красивыми!

1-ый:
Поздравляем наших мам,
Обещаем честно вам:
Баловаться мы не будем,
И про ссоры позабудем!

2-ой:
В добрый день Восьмое марта
Мамам нашим шлем привет!
"Мама" — слово дорогое,
В слове этом жизнь и свет.

3-ий:

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья,

Праздник самых лучших слов.

4-ый:

Будем в праздник веселиться,

Пусть звучит задорный смех,

С 8 Марта и весною

Поздравляем женщин всех!

5-ый:

Капли солнечного света

Мы несем сегодня в дом,

Дарим бабушке и маме,

Все.

Поздравляем с женским днем!

    6-ой:

    Песенку о маме мы споем сейчас.
    Мама дорогая крепко любит нас!

    7-ой:
    Слушай нашу песенку,
    Мамочка любимая,
    Будь всегда здоровая,
    Будь всегда счастливая!

    Дети поют песню _________________________________________                                                  

Ведущая:

У мамы самое доброе сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют все. В ее чутком сердце никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.

Кто пришел ко мне с утра? (дети хором) Это мамочка моя!

Кто сказал: «Вставать пора»? (дети хором) Это мамочка моя!

Кашу кто успел сварить? (дети хором) Это мамочка моя!

Чаю в чашки всем налить? (дети хором) Это мамочка моя!

Кто косичку мне заплел? (дети хором) Это мамочка моя!

Целый дом один подмёл? (дети хором) Это мамочка моя!

Кто цветов в саду нарвал? (дети хором) Это мамочка моя!

Кто меня поцеловал? (дети хором) Это мамочка моя!

Кто ребячий любит смех? (дети хором) Это мамочка моя!

Кто на свете лучше всех? (дети хором) Это мамочка моя!

Ведущая.

Мы долго думали, как построить наш праздник, чтобы всем было интересно и весело, и решили все вместе провести конкурсную игровую программу. Главными участниками, которой, конечно же будут мамы  бабушки присутствующие в нашем зале и наши милые девочки. Давайте мы им поаплодируем.

Итак, наша игровая развлекательная программа начинается!

На нашем табло зашифровано слово, которое связано с сегодняшним праздником. Пройдя успешно  каждое испытание мы будем открывать 2 буквы , а когда откроются все буквы мы узнаем, что за слово зашифровано.

Конкурс 1: «Уборка»

Задача каждого игрока, как можно быстрее убрать мусор – кубик. Руками не трогать, метем веником, в ведро складываем совком. Побеждает та команда которая быстрее уберет мусор. На старт, внимание, марш.

( открываются на табло две любые буквы)

Конкурс 2:«Завяжи бант»

Для следующей игры нам нужны две мамы. Ваша задача, как можно быстрее завязать бантики. Длинная веревка на нее повязаны ленточки. Мамы с двух сторон начинают завязывать банты, побеждает тот, кто вперед дойдет до середины. - Приготовились, на старт, внимание, марш.

( открываются на табло две любые буквы)

    Ведущая:

А теперь ребятки хочу загадать загадку:

Кто на свете много знает,

На ночь сказки нам читает,

У кого всегда ушки на макушке,

Это - наши …. (бабушки)

Ребята, посмотрите-ка, к нам на праздник пришли не только мамы, но и бабушки!

Ваши бабушки, бабули

Очень любят вас, внучат!

Покупают вам игрушки,

Даже водят в детский сад!

Вот хорошие какие

Ваши бабушки родные!

1-йребенок.
Помогаю бабушке, я уже большой.

Улыбнулась бабушка, стала молодой!

«Молодая бабушка!» — люди говорят.

Я за нашу бабушку очень-очень рад!

2-йребенок.
Много у бабушки с нами хлопот,

Варит нам бабушка сладкий компот.

Шапочки теплые надо связать,

Сказку веселую нам рассказать!

3-йребенок.
Бабушек добрых любят все дети,

Бабушкам добрым — наши приветы!

Ведущая.

Вяжет бабушка для нас

Шарфики, носочки,

Кто быстрее из ребят

Смотает ей клубочки.

Конкурс 3: « Смотай клубочки»

 (участвуют две девочки, девочкам могут  помогать бабушки).

Дети делятся на две команды, выстраиваются друг за другом. Задача каждого игрока – добежать до середины зала, где рассыпаны клубки, замотать нитку на выбранный клубок и отнести его в корзину, которая находится на другом конце зала. Команда, игроки которой быстрее выполнят задание, считается победителем.

( открываются на табло две любые буквы)

Исполняется танец:

Ведущая:

Много сегодня звучит поздравлений  мамам, бабушкам, а сейчас поздравления для наших милых девочек.

Частушки.

1. Женский праздник, вот причина

    Почему мы здесь поём

    Разрешите нам мужчинам

    Вас поздравить с этим днём

2. Ой  весна, весна, весна

    Будь с девчонками честна

    Всем раздай свои веснушки

    Ну, а мы споем частушки!

4. В группе девочки у нас – 

   Умницы, красавицы!

   И признаться нам мальчишкам

   Это очень нравиться!

5. Вам сегодня обещаем

   Комплименты говорить,

   А немного подрастем

   Будем вам цветы дарить!

6. Подарю вам три цветочка

   Белый, синий, аленький

   Я парнишка удалой

   Хоть и ростом маленький!

Вместе: Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим 

Чтобы нам похлопали.

Ведущий:

 Спасибо, мальчики за поздравление. Девочкам очень приятно. Пришло время четвёртого конкурса.

Конкурс4: – «ПОСТИРУШКИ»

2 команды (девочки и мальчики) соревнуются в том, кто быстрее постирает бельё и развесит его сушить на верёвку, закрепив прищепками.

( открываются на табло две любые буквы)

 Конкурс 5:«Подарок»

Самый дорогой подарок для вас дорогие мамы - это подарок, сделанный руками детей. Но его нужно угадать. Сейчас перед вами портреты нарисованные вашими детьми. Вам надо только угадать, где он.

( открываются на табло две любые буквы)

Ну что ж осталось нам открыть последние две буквы. А чтоб они открылись мы приглашаем всех мам , бабушек в наш большой круг на танцевальный конкурс.

Конкурс 6: «Весёлый танец»

Все танцуют танец»Учитель танцев»

  Ребята посмотрите, все буквы на нашем табло открылись. Так давайте прочитаем , это слово.(ПОЗДРАВЛЯЕМ)

   А сейчас дорогие мамы и бабушки примите от ребят праздничные подарки, которые они сделали своими руками.

(дети дарят мамам и бабушкам открытки)

( дети становятся в большой круг, мальчики поздравляют девочек ,

дарят подарки)

Ведущий.

Подошел к концу наш праздник.

Что же мне еще сказать?

Мы хотим вам на прощанье

Всем здоровья пожелать!

Наш праздник подошел к концу. Мы благодарим всех, кто пришел к нам на праздник. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мам, бабушек, счастливые глаза детей. Спасибо за ваше участие в нашем празднике, за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые – самые!

305046 г. Курск проезд Светлый д. 15 тел./факс: (4712) 53-06-50

 E-mail  [email protected]

ОКПО 23023156, ОГРН 1024600963342, ИНН/КПП 4629030617/463201001

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ

Подготовила: Будникова З.Е.,заместительдиректора по ВР

Ведущие: Атрепьев Денис (11 кл), Щадных Павел(10кл)

Вед1: Добрый день!

Вед2: Мы рады приветствовать вас на первом весеннем празднике,

Вед1: На празднике любви и женского обаяния!

Вед2: С праздником ласки, любви и внимания,

С праздником женского очарования!

Вед1: В этот день – 8 марта!

          Мы желаем вам добра,

         Много радости и счастья,

         Быть красивыми всегда!

Вед2: Жизнь прожить без огорчений,

          Не познать обид, утрат,

         Пусть отличное здоровье

          Будет лучшей из наград!

Вед1: Всех девчонок с праздником поздравляет Ершов Михаил

Номер1 Ершов Михаил- песня

Вед2: Когда б оледенела вдруг планета,

Лежала бы мертва и холодна,

От взгляда женского теплом согрета,

В мгновение оттаяла она…

В самой природе женское начало

Сильней, пожалуй, всех других начал.

Природа женщин щедро одарила,

А люди возвели на пьедестал.

У всех у нас одно,

Одно в душе желанье:

Чтоб этот день - больших мужских забот

Не оставался как воспоминанье,

а длился долго  - долго, Круглый год!

Номер 2_ Песня -  Никишина Влада

Вед1: Женщина – это, прежде всего мать. Как прекрасно это слово, как много оно в себя вмещает.

Вед2: Как писал Максим Горький «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщин нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира от матерей»

Вед1: Сегодня мы хотим подарить минуты радости сидящим в этом зале хрупким и нежным, строгим и добрым, милым и ласковым мамам!

Номер 3       Грибанов Дмитрий песня -  «Чудо»

Вед2: Наверняка в нашем зале присутствуют бабушки. Уважаемые бабушки, мы рады приветствовать вас, разных  по возрасту, но близких по духу людей! Именно вы, наши дорогие бабушки, своей теплотой и лаской, своим опытом, житейской мудростью учите нас добру, справедливости, чуткости.

Вед1: Уважения и признательности достойны все женщины, а бабушки особенно.

Вед 2: Дорогие бабушки примите в подарок  весёлую сценку  «Пчёлка

 Номер 4 : Сценка Пчёлка

Дети, которые танцуют танец:Веселил нас много раз
                                                          Русский танец-перепляс
                                                         Сколько удали, задора
                                                         Сколько радости во взоре!

Дети, которые танцуют танец : Этот танец мамам дарим!

                                                           Счастья, радости желаем!

Номер 6: Танец

Вед 2: Праздник 8 марта- это день, когда все девушки и женщины чувствуют себя богинями, принимая поздравления понимают что их любят , ими восхищаются.

Вед1:  Мы желаем, чтобы это ощущение не покидало нас и в остальные дни года, женщины чувствовали себя любимыми, а мужчины – любящими и опекающими их.

Номер  7. Буняева Катя – песня «Мамины глаза»

Вед2: Ни для кого не секрет, что большинство учителей в нашей школе – женщины. Мы порою к вам бываем,  невнимательны, а иногда и откровенно грубыми, очень просим у вас прощенья, примите, пожалуйста, наши извинения.

Вед1: Поздравить женщин коллег с праздником мы попросим учителя физкультуры А.В.Захарова.

НОМЕР 8. А.В.Захаров песня «Для вас,любимые»

Вед1: Спасибо, милые женщины, вам

И вашим умелым и нежным рукам,

Они золотые, как солнце  всегда.

Тепло женских  рук не забыть никогда!

Вед2: С праздником женским, началом весны,

С первой весенней проталинкой!

Будьте здоровы и счастливы вы,

Успехов больших вам и маленьких.

Номер 9. _Песня - ансамбль

Вед1: Праздник наш уже закончен,

Что же нам ещё сказать,

Разрешите на прощанье,

Всем здоровья пожелать

Вед2: Не болейте, не старейте ,

Не сердитесь никогда.

Вот такими молодыми

 Оставайтесь навсегда!

Вед(вместе) С  ПРАЗДНИКОМ!

Подготовила:  Будникова З.Е.замдиректора по ВР

Ведущие: Щадных Павел(10кл),Конева Елизавета(9кл), Петрухина Елена(4кл),Рудько Дмитрий(4кл)

   (Звучат фанфары )

                                                1.  ПЕСНЯ «Василькова Поляна»

Ведущая:  Здравствуйте дорогие друзья! Вот с такой весёлой   песни мы начинаем наш праздничный концерт.

Ведущий:. В воскресенье вся наша страна будет отмечать самый нежный и самый трогательный праздник – День мамы, и  мы  сегодня собрались в этом зале, чтобы поздравить наших замечательных мам.

Мальчик: Мама! Тебе желаем мы, родная,

   Здоровья, теплых дней, добра!

   И знай: ты нам нужна такая,

   Как солнца луч, как воздух, как вода!

Девочка: Дорогая мамочка, мамуля
Милый дорогой нам человек
Любим крепко и целуем,
Будь счастливой весь свой век.

Ведущий: Мы все чьи-то дети, для каждого сидящего в этом зале, слово мама, самое важное и самое прекрасное. Так давайте согреем своей любовью сердца наших матерей.

                        2.      Песня «Мамочка моя милая»  - Дорохова Анастасия

Девочка: Любимая мама, тебя поздравляю,
В День матери счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.

Мальчик: Пусть каждый твой день наполняется светом,
Любовью родных будь, как солнцем, согрета.
Прости, временами тебя огорчаю,
Поверь, что невольно...Себя я ругаю.
Вместе:Мы мамам любовь свою отдаем
Для них мы сегодня песни поем.

                           3.       Песня «Чудо» -Грибанов Дмитрий 

Ведущая: Дорогие мамы, Вам дети приготовили подарок, встречайте на сцене танцевальный коллектив 1акласса
                             4.      ТАНЕЦ « Спи моё солнышко»
Мальчик: Кто пришел ко мне с утра? Зал: Мама!
Девочка: Кто сказал вставать пора?  Зал: Мама!
Мальчик: Кашу кто успел сварить? Зал: Мама!
Мальчик: Чаю кто успел налить? Зал: Мама!
Девочка: Кто косички мне заплел? Зал: Мама!
Девочка: Кто же целый дом подмел? Зал: Мама!
Мальчик: Кто цветов в саду нарвал? Зал: Мама!
Девочка: Кто меня поцеловал? Зал: Мама!
Мальчик: Кто ребячий любит смех? Зал: Мама!
Вместе хором: Кто на свете лучше всех?  Зал:Мама!

                           5.     Песня «Моя мама лучшая на свете» - Никишина Влада

Ведущая: Нашим мамам от чистого сердца, с любовью и радостью ученики _1б_класса  дарят замечательный веселый номер.

                            6. ТАНЕЦ «Я рисую речку»

Девочка: Благодарю тебя, родная мама
За доброту, за ласку и любовь.
Была я не послушна и упряма,
Но ты, с терпеньем, всё прощала вновь.

Мальчик:Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей голубой планете
Роднее слова нет, чем мать.

                            7. ПЕСНЯ «Разукрасим все планеты» - Ковалёв Божена

Ведущий: Мама- это значит нежность,

Это ласка, доброта,

Мама – это безмятежность

Это радость, красота!

Ведущий: Мама – это на ночь сказка,

Это утренний рассвет,

Мама – в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет!

Ведущий: Мама – это зелень лета ,

Это снег, осенний лист,

Мама – это лучик света.

Мама – это значит жизнь!

   8. ПЕСНЯ «Оранжевое небо» - Вытченкова Дарья

Ведущий: Мы порою так упрямы,

Часто сердим наших мам.

Больше всех нас любят мамы,

И без мам так трудно нам.

Ведущий:Мама нас с тобой согреет

И все беды отведёт.

Если плачем пожалеет,

Всё простит и всё поймёт!

                                         9.ПЕСНЯ «Мама дорогая» - Бурцева Алёна

Ведущий: В исполнении учеников 2а и 2б классов танцевальная композиция Гномики

                                                 10. Танец «Гномики»

Ведущий:
Мы подарим маме -
Радость всей земли
Нарисуем небо, солнце

и цветы.
Поле ,речку, горы

И мою семью

Миша:А  я любимой мамочке
Песенку спою.

                                       11.Песня «Пой со мной»           Ершов Миша

Девочка: Обойди весь мир вокруг ,только знай заранее:

Не найдёшь теплее рук и нежнее маминых,

Не найдёшь на свете глаз ласковей и строже.

Мама каждому из нас всех людей дороже.

                                          12.ПЕСНЯ «Ты на свете лучше всех»- Рудик Саша

Ведущий: Мама знает всё на свете

Даст мне правильный совет.

Если мама вдруг не знает,

Всё подскажет интернет.

                                           13. ПЕСНЯ  «Знает Интернет» - ансамбль 3 класса

     Ведущий: Ладони у мамы теплы и добры.

     Они согревают средь зимней поры.

     И бедам не быть над твоей головою,

     Когда твоя мамочка рядом с тобою.

Ведущая : Всё на свете от материнских рук, заботливых, нежных, не знающих ни усталости, ни покоя, то стряпающих, то штопающих, то стирающих.

                                              14.ПЕСНЯ «Мамины руки» - Симакова Оксана

Ведущий: Дети –  самое дорогое  для матери. Счастье матери – в счастье её детей. Нет ничего на свете бескорыстнее любви матери.

Ведущий: Мама всегда утешит, поможет в трудную минуту, постарается  оградить от беды. На свете нет человека роднее и ближе мамы.

                                          15. ПЕСНЯ «Дочки» - Бурцева Настя

Ведущий: Словом “мать” называют и свою Родину. Не случайно народная мудрость слово “мать” поставила рядом с другим великим словом – “Родина”.

“Родина-мать” - говорят люди и этим определяют самое священное, что есть на земле.

А сколько существует пословиц о Родине.

Ведущая:

 Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

 Родная земля – матушка, чужая сторона – мачеха.

Природа-мать – начало всех начал.

 Родина - всем матерям мать.

                                      16.ПЕСНЯ «Купола России» - Черенова Виктория

Ведущий : Мама! Есть ли на белом свете слово нежнее и приятнее? Заботливое мамино сердце  — оно всегда светится любовью, никогда не остается равнодушным. Оно сгусток вселенского добра, мирового света. Не важно сколько тебе лет  — ты всегда будешь нуждаться в заботе и теплоте маминого взгляда.

Мальчик:

 Детство — золотая пора.

Как чудесно знать, что со мной

Мама — словно ангел добра,

Друг мой самый лучший, родной.

                                       17 ПЕСНЯ «Ангелы добра»

Ведущий: С годами, став взрослее, в чувствах строже.
Вдруг сердцем начинаешь понимать.
Нет человека ближе и дороже.
Чем женщина, которой имя — Мать.

Ведущая:: Она с тобой и в радости и в горе
Она с тобой, пускай далёко ты.
И сколько же в её таиться взоре —
Сердечной, материнской теплоты.

Ведущий: Спешите к ней сквозь годы и разлуки.
Что бы её утешить и обнять.
С благоговеньем поцелуйте руки.
Той женщине, которой имя — Мать!

Ведущая:Нам наши мамы, мамочки родные
Сердца и жизни отдадут без слов.
Для нас они воистину святые,
Неважно, что нет нимбов у голов.

Ведущий:Мы в жизни разными дорогами шагали
Неважно, сколько зим и сколько лет,
Но эту истину давно уже познали:
Родней, чем мама, человека нет.

                                              18      ПЕСНЯ «МАМА»- хор

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

305046 г. Курск проезд Светлый д. 15 тел./факс: (4712) 53-06-50

 E-mail  [email protected]

ОКПО 23023156, ОГРН 1024600963342, ИНН/КПП 4629030617/463201001

«День Учителя  - 2014»

Вручение премии «Магистры школьных наук»

   Подготовила : Будникова З.Е., заместитель директора по ВР

Звучат фанфары.

Выходят ведущие: Буняева К.(11кл),Атрепьев Д.(11кл)

1 вед: Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля,
Наше приветствие!

Вместе: Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие Учителя!

1 вед: Дорогие учителя! Мы рады объявить начало торжественной церемонии вручения дипломов «МАГИСТРАМ ШКОЛЬНЫХ НАУК».

2 вед: Сегодня, в честь Дня Учителя, Совет Старшеклассников принял решение ежегодно награждать дипломом «Магистра школьных наук» победителей различных номинаций.

1 вед: И хотя голосование по номинациям было тайным.

2вед: Победителей определили единогласно.

1 вед:  В первой  номинации  не было конкурентов у этого человека.Взгляните на  портрет красивой женщины. Сколько мудрости доброты и жизненного опыта за этой приветливой улыбкой!

2 вед:  Дорогие друзья встречайте победителя  номинации “Самый лучший руководитель”, директора нашей школы Елену Васильевну Цуканову

1 вед: Примите наши поздравления.

Урок, перемена и снова урок,
Первый звонок и последний звонок.
А между ними – вся жизнь пролегла,
Что часто нелегкой, тревожной была.

Учительский труд – он нелегок, отнюдь,
И выбран достойный и праведный путь, 
Ведь если ты в школу однажды придешь,
С дороги ты этой уже не свернешь

№1НОМЕР  Рудик Александра

1 вед: Следующая номинация – “Наша путеводная звезда”.

Посмотрим, кому отдали предпочтение наши ученики! (Открывают конверт)

2 вед: О , тут сразу два победителя, Путеводной звездой  педагогического и ученического коллектива являются завучи  нашей школы Ольга Сергеевна Носова и Римма Владимировна Беседина

1 вед: Именно они указывают нам путь в кабинеты, встречая нас по утрам на пороге школы.

Пусть будет так,
Чтоб в жизни вашей светлой, доброй
Всегда вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надёжной пристанью -
Счастливой, светлой, полной доброты!

№2Номер «Танец – учат в школе»

1 вед: Сейчас мы назовём победителей в номинации “Самые родные”.

Это люди, с которых по сути начинается  школьная жизнь.

2 вед: Взгляните на эти лица – при всём их внешнем несходстве что-то во взгляде их объединяет

1 вед: Так нежно, заботливо, по-матерински могут смотреть на мир и на окружающих только те, кто работают с малышами.

Елена Геннадьевна Овчаренко

Светлана Петровна Останкова

Татьяна Анатольевна Щадных

Ирина Васильевна Мартынова

Заботой и улыбкой согревая,
Вы радость нам дарили день за днём,
Так много нового от вас мы узнали,
И доверяли вам не зря во всём!
Спасибо за терпение и ласку!
Неоценим ваш благородный труд,
Пусть станет жизнь для вас прекрасной сказкой,
Пусть в доме вас всегда с любовью ждут!

№3Номер Дорохова Настя

1 вед: Следующая номинация называется “Великий и могучий”.Догадайтесь кто победил в этой номинации?

2 вед: Они явились нам в образе Арины Родионовны и Наташи Ростовой

1 вед: Им понятны такие термины как эпитеты и глаголы.

2 вед: Они умеет выделять основу сказанного предложения, знают все словарные слова русского языка.

1 вед: И наряду с русским языком освоили язык современной молодёжи.

2 вед: Конечно это Ирина Геннадьевна Беседина  и Алиса Николаевна Умеренкова.

Красив, глубок и мелодичен
Толстова с Тютчевым язык.
Не будь к нему ты безразличен,
Российской школы ученик.
Пусть будет ваша жизнь спокойной
В красивом мире гармоничном,
А вы в сей жизни - победитель,
И в настроении отличном.

                                  №4 НОМЕР Буняева Катя

2 вед:  Победители следующей номинации в совершенстве владеют десятком приёмов решения простого примера 2+2.

1 вед: Знают как найти диаметр окружности по известной величине радиуса.

2 вед: Конечно же, этоНаталья Васильевна Бурцева и Галина Анатольевна Глебова победители в номинации “Царица наук” 

Математики учитель
Счастья суммы пусть найдёт.
И успеха вам в числитель,
В знаменатель - жизнь, как мёд!

Номер « Танец Барбарики»

2вед:   Я думаю, всем собравшимся ,не трудно будет угадать имя победителя следующей номинации

1 вед:  В номинации «Самая естественная» побеждает Мария Ивановна Ерофеева

С географией столько открытий

С географией жизнь веселей

Географию мы полюбили,

Ну а Вас в миллион раз сильней.

Мы желаем вам счастья, удачи, любви,
Ведь мы  главные Ваши месторождения,

А другие у Вас впереди!

                              Номер       Настя Бурцева

2вед:  Речь идёт о б учтителе, который лучше всех знает иностранный язык

1 вед: Ты сейчас о ком?

2 вед: Разве не понятно? О победителе в номинации  «думаю и говорю на английском»

1 вед: Наталья Васильевна Ковалёва

Вот еще нам чуть-чуть постараться бы
И уже наравне говорить
Сможем смело мы с иностранцами,
Лишь еще пару слов изучить.
Мы уверены – Вы нас научите
Благодарны Вам все мы весьма,
И хотим мы по этому случаю
Пожелать Вам любви и добра.
                                   Номер  «Феечки»

1 вед: Внимание! Отдел всяких там дел разыскивает творческую личность,

подозревающуюся в свершении множества творческих подвигов, организации выставок, конкурсов, акций и различных общешкольных мероприятий.

2 вед: Чем опасна для окружающих: умеет вовлечь ни о чём не подозревающего человека в

подготовку и проведение любого мероприятия.

1 вед: Кто такая?

2 вед: Это победитель в номинации “Самая организованная” Зинаида Егоровна Будникова

Душою красивы и очень добры,
Талантом сильны вы и сердцем щедры.
Все ваши идеи, мечты о прекрасном,
Все ваши затеи не будут напрасны!
Вы к детям дорогу сумели найти,
Пусть ждут вас успехи на этом пути!

                    Номер__Черенова Вика

1 вед: Друзья! Перед вами семейный портрет учителей, одержавших победу в номинации “Самые спортивные”

Александр Виктрович Захаров

Наталья Александровна Захарова

2 вед:  Вы надежда и опора всех тех, кому дорог здоровый образ жизни.

Пренебрегая физкультурой,
Успеха в жизни не достичь.
И не блеснуть крутой фигурой,
Купон успеха не состричь.
Пусть будет жизнь ваша согрета
Огнём добра, любви теплом.
И песнь успеха будет спета, 
И пусть не будет это сном!

Номер_Танец «Топ- топ»

1 вед: Следующая номинация “Самая мелодичная”.

2 вед: И в ней, бесспорно, одержали победу Наталья Валерьевна Пральникова и Наталья Владимировна Кудюкова.

Мелодий многих упоенье 
Учитель музыки откроет
Зажжёт в душе огонь познанья
На лад возвышенный настроит
Будьте со счастьем вы в полном достатке
Пусть цветёт ваша жизнь как цветник
Чтоб дела ваши были в полном порядке
Был радостен каждый ваш миг!

Номер_Бурцева Алёна

1 вед: Следующая номинация необычная , она объединяет разных педагогов, Они знают сразу несколько предметов: математику , русский язык, окружающий мир, иностранный язык

2вед: А ещё знают  множество разных игр и конкурсов,

1 вед: Правила поведения и  технику безопасности, Конечно и всё это им необходимо  в  группе продлённого дня

2 вед: Встречайте победителей  номинации «Недремлющее око»

Ольгу Васильевнн Кузнецову,

Галину Николаевну Седых,

 Инну Петровну Михайлову

В нашей школе, лучшей в мире,
Что воспитатель - то звезда,
И по всей России лучше
Не найдете никогда!

Номер Танец «Часики»

1 вед: На этом портрете изображена женщина, которая с лёгкостью отыщет нам любую нужную книгу, среди сотен, стоящих на полках в библиотеке.

2 вед: Ну конечно это победитель в номинации “Библиотека – кладезь знаний»

Алла Викторовна Алиуллина

Отзвенела юность, как апрель,
Но явились мудрость и умение, 
Детям, стали вы теперь,
Образцом надежды и терпения

Номер_ «Шалунишки»

1 вед: Завершает нашу церемонию целая группа победителей.

2 вед: Кажется, я догадываюсь это наш 11 класс

1 вед: Ну, ты даёшь! Я конечно понимаю, что они ещё очень молоды, но нам до них ещё расти и расти.

2 вед: Ах, да , это же победители в номинации “Молодость и энергия”.

Елена Николаевна Николаенко, Мария Алексеевна Перфильева, Жанна Сергеевна Плужникова, Альбина Фёдоровна Елчиева, Юлия Андреевна Труш, Ольга Валерьевна Стрелкова,Александр Владимирович Лаптинов, Анастасия Александровна Захарова, Оксана Валерьевна Верютина.

1 вед: Вы знаете, мне по- прежнему верится,

Что если останется жить Земля,

Высшим достоинством Человечества

Станут конечно же Учителя.

2 вед: Не на словах, а  по древней традиции,

Которая завтрашней жизни под стать.

Учителем надо будет родиться,

И только после этого стать!

1 вед: Быть учителем привилегия
Нелегко её заслужить.
Эффективную выбрать стратегию
И в детей всю душу вложить.

2 вед: Быть учителем – это культово,
С вас достойный берём пример.
Наших судеб искусные скульпторы
Режиссёры наших премьер.

СЦЕНАРИЙ

торжественного вручения медали «70 лет Победы

 в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.»

в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении

«Средняя общеобразовательная школа №22»

 г. Курска

Дата проведения:17 марта 2015 года

Время проведения:11:00

Место:Актовый зал школы №22

     Оформление:Передвижные стенды с рисунками учащихся, стенгазеты «Спасибо деду за Победу!», звучат «Песни военных лет»

Встреча ветеранов:  фойе 1 этажа, учащиеся 6а, 7 классов, классные руководители Глебова Г.А., Бурцева Н.В.

Регистрация ветеранов и торжественное вручение медалей: фойе 2 этажа, классные руководители Ерофеева М.И., Умеренкова А.Н., Алиуллина А.В., юнармейцы Поста №1(учащиеся 8кл), уч-ся 6б кл.

Встреча ветеранов  у входа в актовый зал: ученики 2а,2б, 3,4,5,9,10,11кл

классные руководители: Мартынова И.В, Щадных Т.А., Овчаренко Е.Г., Останкова С.П., Беседина Р.В., Николаенко Е.Н., Беседина И.Г.

Фото и видеосъёмка : Ковалёва Н.В.

Размещение информации на сайте школы: Труш Ю.А.

Музыкальное оформление: Будникова З.Е., Кудюкова Н.В., Пральникова Н.В.

                                                     Торжественная (концертная) программа

Вед1:торжественное мероприятие, посвящённое вручению медали «70 лет Победы

 в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.» объявляется открытым.

ГИМН РФ (видеопрезентация)

Вед: 1 Здравствуйте дорогие ветераны, труженики тыла, дети суровой Великой Отечественной войны.

Вед : 2 Мы рады приветствовать Вас в нашем уютном зале на торжественном мероприятии «Вручении юбилейных медалей»

Вед: 1 Ровно через 52 дня наша страна будет отмечать 70 - летие великой Победы.

Вед: 2 Победы, которую нам подарили Вы!

Вед: 1 Дорогие ветераны, к Вам обращается:_________________________________________________

Вед:2 Дорогие ветераны и труженики тыла, к вам со словами поздравления обращается директор школы, депутат Курского городского собрания  Е.В.Цуканова

1.Танец «Вальс» - 10 класс, обрывается звуком  взрыва,

  Вед: Голос на фоне смолкающей музыки:

Первое взрослое платье надела ,

Голос Левитана о начале Войны.(1)   Мальчики одевают пилотки, уходят

Ведущий 1:

ВЕД.2:

ВЕД.2:

ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИЯ «День Победы»

Вед 1: Низкий поклон Вам, дорогие ветераны за ваш боевой и трудовой подвиг.

Вед 2: Мы, юное поколение, пред вами в неоплатном долгу. Все слова благодарности и признательности только для вас.

Действующие лица, костюмы: Кот Ученый — черная накидка, шапочка , сапоги;  помощники Кота — Математика (на накидку прикреплены цифры), Письмо, Чтение (на накидку прикреплены разные буквы),  Музыка (на накидку прикреплены ноты, скрипичный и басовый ключи, музыкальные знаки — паузы).

Звучит сказочная музыка (например, «Музыкальная табакерка» А. Лядова). Из-за дерева выходит Ученый Кот. 

 Кот:Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые учителя и родители! Сегодня праздник не простой у нас — он бывает только раз. Мы сегодня посвящаем самым молодым жителем школы первоклассникам.  Я — Ученый Кот, почетный член Страны Знаний. А сейчас я хочу проверить, хорошо ли вы сдружились? Повернитесь друг к другу — улыбнитесь.

 Сегодня к нам на праздник пришли гости — мои верные помощники. Вы с ними уже знакомы. Это Математика, Чтение, Письмо и Музыка.

 -Чтобы стать настоящими первоклассниками, вы должны пройти несколько испытаний. Слушайте внимательно и отвечайте. Только не кричите все вместе, а поднимайте руку. Это главное правило в школе:

Ответить хочешь — не шуми,

А только руку подними! Договорились?

Итак, испытание первое.

-Встречайте  нашего первого гостя математику.

                                              Звучит музыка. В зал входит Математика.

Математика:Для начала отгадайте, ребята, мои загадки.

Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовется... (плюс)

Из цифры вычтем мы другую,

Ставим черточку прямую.

Я тире в грамматике,

А кто ж я в математике? (минус)

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры)

Замарашка озорница

Вдруг уселась на страницу.

Из-за этой баловницы

Получил я... (единицу)

Раз кружок и два кружок,

Что за цифра, мой дружок? (восемь)

Шея длинная такая,

Хвост крючком...

И не секрет:

Любит всех она лентяев,

А ее лентяи — нет. (двойка)

Не похож я на пятак,

Не похож на рублик.

Круглый я, да не дурак,

С дыркой, да не бублик. (нуль)

Отгадайте-ка, ребятки,

Что за цифра-акробатка?

Если на голову встанет,

Ровно на три меньше станет. (девять)

Нет углов у меня,

И похож на блюдо я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо и колесо. (круг)

Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат.

А зовут меня... (квадрат)

Мы — веселые отметки.

И встречаемся нередко

У прилежных в дневнике.

Кто их чаще получает,

Никогда не заскучает. (пятерки)

Математика: А теперь решите мои задачки.

Лежат на тарелке

Четыре красивые вкусные груши.

Но наша задача — не кушать, а слушать.

Если одна из них другу достанется,

Сколько груш на тарелке останется?

Дети (отвечают). Три.

Математика:

В Африке на речке Нил

Жил одинокий крокодил.

И совсем жилось ему тяжко –

Ведь был он один, бедняжка.

Понимал он, что жить одному не годится,

И однажды решил хоть с кем-то подружиться.

Возле речки на полянке

Резво кувыркались три обезьянки.

Попрыгуньи, шалунишки,

Забавные ушастые мартышки.

Увидали крокодила

И сказали: «Очень мило!

Чтоб не плавать налегке,

Прокати нас по реке».

Подружились они с той поры,

Ведь не найти веселей игры.

Вы же посчитайте побыстрей,

Сколько их теперь, всего друзей? (1+3) Дети. Четыре.

Математика. Молодцы, ребята! Вы блестяще справились с моим испытанием. Вижу, что не зря вы ходили в школу все это время.

Кот: Следующее испытание проведет наука под названием Письмо.

Звучит музыка. В зал входит Письмо.

Письмо:

Живут на одной странице

Славные сестрицы.

Надеюсь, вы уже успели

С ними, ребята подружиться!

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

З, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, Х

Оседлали петуха,

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я —

Вот и все они, друзья!

Вы знакомы с ними, детки.

Вот они — стоят рядком.  (Показывает на доску, где прикреплен плакат с буквами.)

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

 Письмо: Для следующего испытания я попрошу на сцену  два человека из каждого класса

Ребята перед вами даны буквы, вы должны собрать слова  из этих букв. О; ш; а; л; к;

(Школа)

Молодцы присаживайтесь   на свои места.

Кот: Молодцы, ребята! А сейчас своё испытание вам предложит чтение.

Чтение: Здравствуйте, юные читатели. Мне известно, что вы любите читать сказки. Верно?

Дети. Да!

Чтение: Тогда определите, о какой сказке идет речь.

Волшебный приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Она в золоченой карете

Отправилась на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда она и как ее зовут.

Но как только полночь настанет,

Она опять замарашкою станет.

      (Ш. Перро «Золушка»)

В одном уютном доме

Отмечались именины.

В самый разгар праздника

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку

И напугал гостей.

Добрую хозяйку

Он чуть не погубил.

Но коварному злодею

Комар голову срубил.

      (К.И. Чуковский «Муха-Цокотуха»)

В одном замечательном доме

Хозяйка припеваючи жила,

Но неожиданно пришла беда —

И дом ее сгорел дотла.

      (С. Маршак «Кошкин дом»)

Хорошенькая девочка

Чуть больше ноготка

Появилась неожиданно

В чашечке цветка.

В ореховой скорлупке

Девочка спала.

Больную ласточку однажды

От смерти она спасла.

Кто из вас читал эту книжку?

Скажите, как зовут эту девочку-малышку?

      (Г.Х. Андерсен «Дюймовочка» )

Кот: Молодцы, ребята! Справились с заданием. Только что это мы с вами все загадки отгадываем? Сегодня же праздник! Давайте с вами вместе станцуем. Тихонько встали, и повторяем  за мной.

Ногу правую вперед,

А потом ее назад,

А потом опять вперед

И немножко потрясем.

Мы танцуем буги-вуги,

Поворачиваем в круге

И в ладоши хлопаем

Вот так: хлоп-хлоп!

Кот:Как мне у вас нравится! Весело, шумно! Вы так всегда учиться будете? Дети (отвечают). Да!

Кот: Вот и замечательно. И запомните еще одно правило: учиться надо весело, чтоб хорошо учиться! И в этом вам всегда поможет моя помощница Музыка.

Звучит музыка. Входит Музыка.

Музыка: Я тоже для вас приготовила испытание — музыкальное. Сейчас  мы с вами споём  песню все вместе.   

                                        ПЕСНЯ ______________________________________

Кот:  Дорогие ребята, вы отлично справились со всеми испытаниями и сейчас самое время  предоставить  слово для поздравления  директору  нашей замечательной школы   Е. В. Цукановой

Кот: Прошу всех встать! (Все встают) Всем ученикам школы к принятию клятвы приготовиться.

Клятву мы будем читать, а вы все должны слово "Клянемся" повторять.

1-й ведущий начинает зачитывать первую часть предложения, 2-й ведущий заканчивает предложение.

Клятва учеников.

1-й ведущий. Мы, ученики школы № 22 в день начала учебного года клянемся: – Никогда не ходить в школу...

2-й ведущий. ...с невыученными уроками! Клянемся!

1-й ведущий. Никогда не здороваться с учителями...

2-й ведущий. ...набив рот жвачкой! Клянемся!

1-й ведущий. Никогда не заканчивать четверть...

2-й ведущий. ...с плохими оценками! Клянемся!

1-й ведущий. Никогда не приглашать родителей на собрания...

2-й ведущий. ...за пять минут до их начала! Клянемся!

1-й ведущий. Никогда не слушать учителей...

2-й ведущий. ...в пол-уха! Клянемся!

1-й ведущий. Никогда не открывать дверь школы...

2-й ведущий. ...ударом ноги! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

 Кот:. (Звенит колокольчиком). Колокольчик оповестил нас о том, что путешествие наше завершилось. Но я желаю вам успешно продолжать познавать великое таинство наук, мира, жизни. И пусть вам сопутствует удача.

СЦЕНАРИЙ

МУЗЫКАЛЬНОЙ СКАЗКИ

              «В ОЖИДАНИИ ЧУДА!»                                      

                                                                                               Сценарий разработан:

                                                                                                                             ПДО - Кудюковой Н.В.

                                                                                Декабрь 2013г.

Действующие лица:

Весёлые ребята

Дуся-Ягуся  

Баба-Яга    

Феечки Винкс

Снегурочка

Дед Мороз

( до начала звучит песня «В ожидании чуда»)

Звучит фонограмма« В гостях у сказки»

Бабушка сказочница: Здравствуйте, мои юные друзья. Cегодня, я расскажу вам новую Новогоднюю сказку. Вы любите сказки? Тогда усаживайтесь удобнее, сказка начинается.

В одной не сказочной стране, в одном не сказочном городе жили весёлые ребята. А что с ними произошло под Новый год, вы скоро узнаете….

Фонограмма «Новогодняя»

1-ый: Ой, что то , мы давно не веселились, давно не путешествовали

2-ой: Да, как то грустно

3-ий: Скоро Новый год, а мы дома сидим

4-ый: Ну, так давайте отправимся в путешествие.

           Новый год на пороге , пора что то менять.

5-ый: У кого какие предложения?

1-ый: Давайте отправимся во Францию?

2-ой: Нет - это далеко , и языка мы не знаем.

3-ий: А давайте отправимся в Англию

4-ый: Нет, там скучно.

5ый: Ребята, Новый год - это же сказочный праздник, давайте отправимся в сказку.

( звучит волшебная музыка)

Песня «Мы к вам заехали на час»

1-ый: Неужели мы, правда попали в сказку?

2-ой: Да нет, какая это сказка?! По-моему мы просто в лесу.

3-ий: И наверное, мы заблудились.

4-ый: Пойдёмте искать выход.

( музыканты уходят)( появляется Дуся-Ягуся)

ПЕСНЯ Дуси-Ягуси-2 куплета в проигрыше выходят музыканты

5-ый: Друзья, смотрите , кто это?

1-ый: Кто бы это нибыл, давайте спросим, где мы?

2-ый: Здравствуй, милая девочка! Ты не подскажешь? Куда мы попали?

Дуся-Ягуся: В сказку….

3-ый: Вот это фокус, и что нам теперь делать?

4-ый: Что-что, веселиться, может Деда Мороза встретим…..

5-ый: А может и Бабу-Ягу…

Дуся-Ягуся: Бабу-Ягу вы точно встретите, только она не рада новым гостям, да и веселиться она не умеет.

1-ый:А ты откуда про Бабу-Ягу всё знаешь?

Дуся-Ягуся: Знаю, ведь я внучка Яги, и зовут меня Дуся-Ягуся.

2-ой: Дуся-Ягуся, почему ты такая не весёлая? Что случилось?

Дуся-Ягуся: Я бы рада повеселиться, я очень хочу встретить Новый год, да только

                     бабушка не разрешает. Говорит, что Деда Мороза нет, и Снегурочки

                     тоже, что никто мне подарки на Новый год не подарит. А я так хочу

                   праздника , ёлку, игрушки, подарки ,встретить новых друзей в Новый

                   год….

3-ий: Так мы станем твоими друзьями и вместе встретим Новый год, украсим ёлку,

         а ещё напишем письмо Деду Морозу, он обязательно исполнит твоё

         Новогоднее желание.

Дуся-Ягуся: Ничего у нас не получится.

4-ый: Вот увидишь всё получится! И мы тебе поможем.

                                                 (музыка Дуся-Ягуся и музыканты уходят)

                                                               (появляется Баба-Яга)

                                                                   песня Бабы-Яги

Баба-Яга: Ох, ёлочки-зелёные! Ну и задам я Дуське! В избушке не прибрано, во дворе снега намело. Убирать, кто будет? Опять мне старой придётся. Пусть только на глаза мне попадётся,а то всё о Новом годе мечтает. Только песенки, да танцульки на уме. Праздничка ей захотелось…

( без музыки музыка выход Дуси-Ягуси и музыкантов) (в руках у Дуси-Ягуси письмо)

Баба-Яга: Ёлочки-зелёные! Явилась не запылилась,а кто это ещё с тобой? Вроде не местные. Вы из какой сказки то?

1-ый: Здравствуйте, бабуля, мы не из сказки, мы попали сюда случайно.

2-ой: Если говорить по научному, то мы трансгрессировали, то есть переместились во

         времени.

Баба-Яга: Ёлочки-зелёные! Так вы что из Гарри Поттера? Только этого мне не

                 хватало. Идите туда откуда пришли, и не злите бабушку.

(обращается к Дусе) А ты чего застыла? Ишь, развеселилась. Дома дел невпроворот,

               а у тебя на уме только Новый год…

Дуся-Ягуся: Бабушка, можно я ещё немножко погуляю со своими новыми друзьями?

                   С ними так интересно и весело.

Баба-Яга: Друзья..? Ёлочки-зелёные! Быстро в избушку. Видно придётся запереть

               тебя, а то совсем от рук отбилась.

( Баба-Яга уводит Дусю. Дуся роняет письмо, музыканты его находят)

1-ый: Да… не хотел бы я иметь такую бабушку.

2-ой: Смотрите, это же Дусино письмо, которое она написала Деду Морозу.

3-ий: Если Дед Мороз его не получит, Дусино Новогоднее желание не исполнится. Надо что-то придумать.

4-ый: Так давайте сами отправим письмо Деду Морозу! Только как мы это сделаем?

( звучит музыка появляются Феи)

Песня «ВИНКС»

Фея 1: Мы волшебницы, добрые феи

И на помощь приходим всегда

          Новогодней улыбкой согреем

         Волшебством мы творим чудеса

Фея 2: Знаем ,ищите вы Дед Мороза

             Чтоб письмо ему чьё- то вручить

             Только надо вам в сказку поверить

             И конечно, со сказкой дружить

Фея 3: В сказке всё исполниться может

             Здесь добро побеждает всегда

             Всё получится - знаем точно

             Если рядом с тобой друзья.

Фея 1: Ребята, у нас есть волшебный экран , он вам поможет связаться с Дедом Морозом и Снегурочкой.

1-ый: Так давайте, скорее свяжемся с ними.

2-ой: Что нужно сказать, чтобы он включился?

Фея 2: Слушайте внимательно , и запоминайте.

             Экран волшебный загорись, и на вопрос наш отзовись…..

             (музыканты говорят заклинание)

( волшебная музыка включается экран)

3-ый: Волшебный экран, скажи, пожалуйста, где находится Дедушка Мороз?

(экран высвечивается, фон) место нахождения Деда Мороза в данный момент не известно…..

4-ый: Ну, тогда скажи нам, пожалуйста, где мы можем найти Снегурочку?

(экран высвечивается, фон) Нужный объект находится на лесной полянке , недалеко от избушки Бабы-Яги…

5-ый: Ну , и чудеса техники… Ай да сказка….. ай , да экран.

Фея 3: Хоть мы и в сказке, но чудеса техники у нас на высоком уровне….

Фея 4: Жаль только, что с Дедом Морозом не связались.

Фея 5: За то м знаем, где Снегурочка, а уж она нам точно поможет.

1-ый: Так давай быстрее отправимся на лесную полянку и отыщем Снегурочку.

(под музыку музыканты уходят)(появляется Снегурочка)

Песня Снегурочки

( под музыку выходят музыканты)

2-ой: Друзья, смотрите Снегурочка!

Снегурочка: Я Снегурочкой зовусь.

                     Внучка я седого деда

                     Слеплена я вся из снега.

                     Родилась я в зимней сказке

                     Из снежинок изо льда

                     И волшебные салазки

                     Привезли меня сюда.

3-ий: Милая Снегурочка , мы друзья доброй девочки Дуси-Ягуси,внучки Бабы Яги.

           Несем письмо от неё Деду Морозу, только не знаем где его найти.

Снегурочка: А где же сама Дуся-Ягуся?

4-ый: А её Баба-Яга в избушке заперла и не выпускает, не разрешает вредная

           старушка Дусе с нами дружить и встречать Новый год.

Снегурочка: Друзья, не расстраивайтесь, я знаю где Дедушка Мороз и мы все вместе

                     обязательно поможем Дусе-Ягусе исполнить её новогоднее желание.

                     Вы оставайтесь здесь ( обращается к музыкантам) , а мы с феечками,

                     отправимся за Дедушкой Морозом . Связь будем держать через

                     волшебный экран.

( под музыку Феечки и Снегурочка уходят) (музыканты на сцене)

Песня «НОВЫЙ ГОД ЗАЖИГАЕТ ЁЛКИ»

(музыканты бродят по сцене в ожидании новостей)

1-ый: Да, что-то от Снегурочки нет новостей, неужели она не нашла Деда Мороза?

(экран высвечивается) видео с Дедом Морозом)

2-ой: Дедушка Мороз, мы тебя очень ждём, у нас для тебя есть послание.

         Скоро Новый год и мы хотим , чтобы все чудеса в этот праздник свершились,

         Только вот без тебя Дедушка у нас ничего не получается. Приезжай скорее!

         (видео с Дедом Морозом продолжается)

ПЕСНЯ «Российский Дед Мороз»

( выход Деда Мороза, Снегурочки и Феечек)

Дед Мороз: Из Лапландии далёкой

                 По дороге по широкой,

                   По заснеженным полям

                 Я спешил, сегодня, к вам.

               Сколько лиц кругом знакомых,

                 Сколько здесь друзей моих.

                Был у вас я год назад,

                 Снова видеть всех я рад!

1-ый: Здравствуй , Дедушка Мороз, мы так долго тебя искали…

2-ой: Дед Мороз у нас для тебя письмо от Дуси-Ягуси, внучки Бабы-Яги.

( вручает письмо) (Дед Мороз читает)

Дед Мороз: Всё понятно, и это желание исполним…

( выход Бабы-Яги)

Баба-Яга: Это, что ты исполнишь, что тебе понятно, ёлочки- зелёные….

                  (на музыкантов)   Ишь, расшумелись…..

Дед Мороз: Бабуся-Ягуся,ты чего всё время ворчишь?

                   Скоро Новый год , радостный праздник .Вот смотри я и тебе подарочек

                   принёс.(вручает)

Баба-Яга: Да не нужны мне твои подарки, и праздника я не хочу.

                   Подумаешь Новый год….

Снегурочка: Баба-Яга, а неужели у тебя никогда не было мечты.

Баба-Яга: Ох, ёлочки- зелёные, была когда то очень давно у меня одна Новогодняя

                   мечта и та не сбылась….

Дед Мороз: И о чём же ты мечтала?

Баба-Яга: А мечтала я , что возле моей избушки появится красивая Новогодняя ёлка

                 вся украшенная игрушками ,шарами, и каждый Новый год к ней будут

                 приходить все лесные жители , будут водить хороводы и праздновать

                 Новой год.

Дед Мороз: Баба-Яга, вот такая лесная красавица тебе нравится?

(на экране высвечивается ёлка)

Баба-Яга: Вот это красота, ёлочки-зелёные. Я никогда такой красоты не видала.

                   Дусенька, выходи из избушки, посмотри ,какой Новогодний подарок мне

                 Дед Мороз сделал, вот теперь и повеселиться можно….

(выходит Дуся)

Дед Мороз: Так это ты Дуся-Ягуся, а я Дед Мороз.

                     Получил я от тебя послание и с радостью хочу сообщить, что твоё

                     Новогоднее желание исполнено.

Дуся:            Значит, Новогодний праздник состоится? А как, это у вас получилось?

Снегурочка: А очень просто, мы помогли твоей бабушке поверить в чудо, ведь под

                       Новый год   всё хорошее сбывается.

Дед Мороз: С Новым годом поздравляем!

                     Счастья и добра желаем!

                     Чтоб прожить всем этот год

                     Без печалей и забот.

Снегурочка: Чтоб с успехом вам учиться,

                       Ну, а в праздник веселиться,                  

                       Чтоб уменья прибавлялись,

                     А удачи умножались!

Баба-Яга: Новый год пусть не скупится:

                 Счастье, радость принесет!

                 Все хорошее случится!

               Все, друзья, произойдет!

ПЕСНЯ «АНГЕЛЫ»

( звучат Новогодние песни)